Flashcards
La educación virtual, constructivismo y conectivismo
Flashcards do conjunto (30)
- 1LA EDUCACIÓN VIRTUALCORRESPONSABILIDAD:
Estudiante - facilitador - 2LA EDUCACIÓN VIRTUALCONTENIDO CLARO Y PUNTUAL:
Que permite su expresa difusión
- 3LA EDUCACIÓN VIRTUALSISTEMATICIDAD:
Para garantizar el orden de su ejecución
- 4LA EDUCACIÓN VIRTUALGENERA COMUNIDADES EDUCATIVAS:
Por medio de los centros de documentación
- 5LA EDUCACIÓN VIRTUALEL PROFESOR SE TORNA UN FACILITADOR:
Un guía del correcto cumplimiento de las actividades
- 6LA EDUCACIÓN VIRTUALSINCRONÍA Y ASINCRONÍA DE ACTIVIDADES:
Para coordinar a los estudiantes en un tiempo específico en una actividad o dejando que cada uno lo haga bajo sus propios tiempos
- 7LA EDUCACIÓN VIRTUALAUTONOMÍA DE LAS RESPONSABILIDADES ENTRE ESTUDIANTES:
Cada individuo administra su tiempo para la ejecución del curso
- 8LA EDUCACIÓN VIRTUALPOSEE REGISTRO:
Tanto de clases como de actividades
- 9LA EDUCACIÓN VIRTUALESTRUCTURA FLEXIBLE:
Movilidad y tiempo siempre que se cuente con un ordenador e internet
- 10LA EDUCACIÓN VIRTUALMOTIVA EL MANEJO DE TECNOLOGÍAS DE INFORMACIÓN:
Mediante la necesidad de conocimiento de distintas plataformas y programas para llevar a cabo las actividades
- 11CONSTRUCTIVISMOCONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO POR MEDIO DE LA EXPERIENCIA
- 12CONSTRUCTIVISMOCARÁCTER ACUMULATIVO DEL APRENDIZAJE PARA ASUMIR NUEVOS CONTEXTOS COMO LOS TECNOLÓGICOS
- 13CONSTRUCTIVISMOCON LAS VIEJAS Y NUEVAS EXPERIENCIAS EL INDIVIDUO SE HACE DE SU PROPIA FORMA DE EDUCACIÓN CON RELACIÓN A SU GUÍA
- 14CONSTRUCTIVISMOLAS NUEVAS EXPERIENCIAS NO SE ASIENTAN SINO QUE CREAN MODELOS TEMPORALES QUE HACEN MÁS FÁCIL EL CAMBIAR DE CONSTEXTO LUEGO
- 15CONSTRUCTIVISMOAPELA A LA COMPLEJIDAD EN VEZ DE A LA SIMPLIFICACIÓN Y A LA ABSTRACCIÓN DEL CONTEXTO DE MANERA COLABORATIVA
- 16CONSTRUCTIVISMOLA TECNOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN SE ADECÚA AL CONSTRUCTIVISMO EN TANTO: MODIFICA LA NATURALEZA, LA FORMA Y EL PAPEL DE LOS ESTUDIANTES
- 17CONSTRUCTIVISMOLA CREATIVIDAD SE CONVIERTE EN FUENTE DE ORIENTACIÓN INDIVIDUAL EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA VIRTUAL CON UNA ESTRUCTURA MÁS LIBRE
- 18CONSTRUCTIVISMOEL PROCESO DE APRENDIZAJE SE GENERA DE MANERA COGNITIVA Y NO COINCIDENCIAL
- 19CONSTRUCTIVISMOLA INTERACCIÓN ENTRE MIEMBROS DE UN GRUPO ES NECESARIA EN EL INTERCAMBIO DE EXPERIENCIAS ACTIVAS
(Errores, aciertos, precauciones, retroalimentación)
- 20CONSTRUCTIVISMOSE FUNDAMENTA EN LA NECESIDAD DE CONECTAR LOS HECHOS CON LA REALIDAD PARA HACER DE ELLO UN APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO
- 21EL CONECTIVISMOLA MAXIMIZACIÓN DE LA ENSEÑANZA A TRAVÉS DE MEDIOS EXTERNOS A LA MEMORIA DEL INDIVIDUO
- 22EL CONECTIVISMOCONSIDERA QUE EL PROCESO DE CONOCIMIENTO ES ANTES QUE NADA "SOCIAL" (Quien genera la información son los individuos que se conectan entre sí por medios tecnológicos)
- 23EL CONECTIVISMOLAS DISTINTAS FUENTES DE INFORMACIÓN PERMITEN PRECISAR EL CONOCIMIENTO POR MEDIO DE LA CONTRASTACIÓN
- 24EL CONECTIVISMOLAS PERSONAS SOLO MANEJAN LOS DATOS NECESARIOS Y PRECISOS QUE CONJUNTO CON DATOS DE OTROS INDIVIDUOS UTILIZAN EN SU BENEFICIO MEDIANTE LA CONEXIÓN
- 25EL CONECTIVISMOMIENTRAS MAYOR ES LA RED DE CONEXIÓN (Mayor cantidad de individuos conectados) MEJOR SERÁ EL PROCESO DE APRENDIZAJE
- 26EL CONECTIVISMOPERMITE UNA VISIÓN DE PERIODICIDAD Y EFERVESCENCIA DE LOS EVENTOS BAJO UNA VISIÓN GLOBAL
- 27EL CONECTIVISMOEL CONOCIMIENTO AVANZA RÁPIDAMENTE Y TIENDE A VOLVERSE OBSOLETO POR ESO ES USADO COMO MEDIO Y NO COMO FIN
- 28EL CONECTIVISMOLA DUPLICACIÓN EN LA ENSEÑANZA SOLO HACE PERDER LA INDIVIDUALIDAD Y CREATIVIDAD
- 29EL CONECTIVISMOLOS RECURSOS MEDIANTE LOS QUE SE EXPRESA SON CUALQUIERA QUE PERMITA LA FLUIDEZ DE LA INFORMACIÓN QUE AHÍ SE INCORPORA
- 30EL CONECTIVISMOMANEJA LA IDEA DE UNA ESTRUCTURA QUE PERMITA FLEXIBILIDAD A SU VEZ EN LOS PARTICIPANTE PARA LA GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO
Informações
- Descrição
- Beneficios, elementos, características y logros de la educación virtual.
- Criado por
- josé Cirera
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- Avaliação