QUIZ NA AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA NA PANDEMIA

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Bem-vindos ao quiz direcionado para a disciplina de Processos de Avaliação Psicológica II da Universidade Católica Dom Bosco (UCDB) de Campo Grande-MS.
Mylena Barbosa
Quiz by Mylena Barbosa, updated more than 1 year ago
Mylena Barbosa
Created by Mylena Barbosa over 3 years ago
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Resource summary

Question 1

Question
Leia atentamente as regras e marque o quadradinho ao lado para certificarmos que está ciente:
Answer
  • O grupo deve escolher um representante para responder ao quiz. A resposta final pode ser discutida com o grupo antes.
  • Após a leitura da pergunta, o grupo terá 40 segundos para responder cada questão do quiz.
  • Ao final do jogo composto por 10 perguntas, caso tenha empate de pontos entre equipes que estão jogando, será realizada uma rodada extra com o objetivo de eleger um grupo campeão.
  • Entre as 10 perguntas, cada uma terá o valor de 10 pontos que dará a somatória ao final do jogo. Na rodada extra, as perguntas poderão ter um valor diferente a depender da complexidade da questão.

Question 2

Question
1 - Qual dessas não é uma orientação para a realização da avaliação psicológica em meio a pandemia?
Answer
  • Praticar os procedimentos informatizados e remotos em situações simuladas antes de os realizar em situações reais com seus clientes.
  • Considerar as circunstâncias específicas do cliente, tais como idade (especialmente crianças e adultos mais velhos), condições de saúde mental, deficiências físicas, acesso ao espaço, condições dos testes etc.
  • Não manter os mesmos padrões éticos de atendimento usualmente empregados nos serviços tradicionais de avaliação psicológica.
  • Dificuldades potenciais podem surgir ao realizar uma avaliação psicológica remotamente e devem ser discutidas explicitamente. Os avaliandos devem conhecer as limitações com antecedência, sempre que possível.

Question 3

Question
2 - Sobre o ensino a distância da Avaliação Psicológica é correto afirmar que:
Answer
  • Deve-se manter o ensino a distância da mesma maneira que o presencial.
  • Por não apresentar risco de comprometimento com a validação dos testes, não é preciso que a aula seja realizada de forma síncrona, onde emissor e receptor estão em relação de comunicação simultânea.
  • Deve-se priorizar o ensino de instrumentos comercializados e que não estejam disponíveis em artigos científicos ou disponibilizados por pesquisadores.
  • Deve-se utilizar uma plataforma segura que explicite que as informações são criptografadas ou não permitem sua cópia.

Question 4

Question
No documento produzido após a Avaliação Psicológica remota é obrigatório que conste que tal procedimento foi realizado durante o período de pandemia, visto que alerta para mudanças no desempenho do avaliando devido ao contexto vivenciado. A afirmação é:
Answer
  • True
  • False

Question 5

Question
De forma hipotética, a turma abaixo está realizando um teste psicológico através das tecnologias de informação (TICs). Desse modo, pode-se considerar que há a presença do aplicador neste espaço, mesmo que não esteja visivelmente na imagem. Assim, é um exemplo de:
Answer
  • Aplicação remota
  • Aplicação pela internet
  • Aplicação informatizada
  • Aplicação ao vivo

Question 6

Question
Para a promoção de uma boa avaliação psicológica no contexto remoto é preciso:
Answer
  • Não levar em consideração aspectos como idade, transtornos, aparência e sim aspectos como o ambiente, o humor, etc...
  • Manter a conexão segura por sua parte.
  • Dificuldades e limitações da modalidade remota devem ser discutidas e informadas aos pacientes.
  • Utilizar recursos diversos e apenas fontes fundamentais combinadas com a experiência clínica.

Question 7

Question
Sobre os testes psicológicos na modalidade remota. É incorreto afirmar que:
Answer
  • Os testes psicológicos abarcam também os seguintes instrumentos: escalas, inventários, questionários e métodos projetivos/expressivos, para fins de padronização.
  • Os testes não precisam ser necessariamente padronizados.
  • O(a) psicólogo(a) pode decidir quais serão os métodos, técnicas e instrumentos que poderão ser utilizados desde que estejam fundamentados na literatura científica da psicologia e nas normas vigentes do CFP.
  • A Avaliação Psicológica é definida como um processo estruturado que investiga fenômenos psicológicos com base em demandas, finalidades e condições específicas.
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