Quiz
Normy postępowania
This quiz has question types that open in the usual player.
Questions in this quiz (44)
1Jakie są funkcje wypowiedzi?
- Awypowiedzi opisowe opisowe
- Bwypowiedzi pozaopisowe
2Wypowiedzi opisowe - pełnią funkcję [blank_start]opisową[blank_end], czyli są to takie wypowiedzi, które stwierdzają, że tak a tak [blank_start]jest[blank_end], albo tak a tak [blank_start]nie jest[blank_end]. Stwierdzają pewne [blank_start]stany rzeczy[blank_end] [blank_start]faktycznie[blank_end] istniejące, czy tylko takie przez kogoś [blank_start]wyobrażone[blank_end]. Są albo [blank_start]prawdziwe[blank_end] albo [blank_start]fałszywe[blank_end].
- Aopisową
- Bjest
- Cnie jest
- Dstany rzeczy
- Efaktycznie
- Fwyobrażone
- Gprawdziwe
- Hfałszywe
3Wypowiedzi pozaopisowe to głównie wypowiedzi [blank_start]dyrektywalne[blank_end] i wypowiedzi [blank_start]wyrażające oceny[blank_end]
- Adyrektywalne
- Bwyrażające oceny
4Wypowiedzi dyrektywalne dzielą się na:
1. normy [blank_start]postępowania[blank_end]
2. dyrektywy [blank_start]celowościowe[blank_end]
3. reguły sensu [blank_start]czynności konwencjonalnych[blank_end]- Aczynności konwencjonalnych
- Bpostępowania
- Ccelowościowych
- Dczynności konwencjonalnych
- Ecelowościowe
- Fpostępowania
- Gcelowościowe
- Hpostępowania
- Iczynności konwencjonalnych
5Wypowiedzi [blank_start]dyrektywalne[blank_end] to takie, które mają [blank_start]wpływać[blank_end] na [blank_start]zachowanie osób[blank_end], do których są [blank_start]skierowane[blank_end] i pełnią funkcję [blank_start]sugestywną[blank_end].
- Adyrektywalne
- Bwpływać
- Czachowanie osób
- Dskierowane
- Esugestywną
6Dyrektywa celowościowa ( inaczej: [blank_start]teleologiczna[blank_end]) to wyrażenie, które głosi, co należy [blank_start]czynić[blank_end], ażeby osiągnąć [blank_start]zamierzony rezultat[blank_end].
- Ateleologiczna
- Bczynić
- Czamierzony rezultat
7Czynność [blank_start]konwencjonalna[blank_end] to taka czynność [blank_start]psychofizyczna[blank_end] albo czynność konwencjonalna [blank_start]niższego stopnia[blank_end], której [blank_start]reguły sensu[blank_end] każą przypisywać określony [blank_start]sens kulturowy[blank_end].
- Akonwencjonalna
- Bpsychofizyczna
- Cniższego stopnia
- Dreguły sensu
- Esens kulturowy
8Reguły sensu [blank_start]nakazują[blank_end] pewnym czynnościom [blank_start]przypisywać[blank_end] sens czynności [blank_start]konwencjonalnej[blank_end] – wskazują, [blank_start]kto[blank_end] i w jaki sposób może [blank_start]dokonać[blank_end] ważnej [blank_start]czynności[blank_end] konwencjonalnej.
- Anakazują
- Bprzypisywać
- Ckonwencjonalnej
- Dkto
- Edokonać
- Fczynności
9Norma postępowania to [blank_start]wypowiedź[blank_end], która określonym [blank_start]podmiotom[blank_end] jako jej [blank_start]adresatom[blank_end] [blank_start]nakazuje[blank_end] albo [blank_start]zakazuje[blank_end], aby w określonych [blank_start]okolicznościach[blank_end] postąpiły albo postępowały w [blank_start]określony[blank_end] sposób.
- Awypowiedź
- Bpodmiotom
- Cadresatom
- Dnakazuje
- Ezakazuje
- Fokolicznościach
- Gokreślony
10Norma postępowania zawiera:
a) [blank_start]określenie[blank_end] jej [blank_start]adresata[blank_end]
b) określenie [blank_start]postępowania[blank_end] wyznaczonego [blank_start]adresatowi[blank_end]
c) określenie [blank_start]okoliczności[blank_end], w których [blank_start]adresat[blank_end] ma w [blank_start]wyznaczony mu sposób postąpić[blank_end] albo [blank_start]wielokrotnie postępować[blank_end], przy czym [blank_start]postępowaniem[blank_end] jest tylko takie [blank_start]zachowanie się[blank_end] jakiejś osoby, które jest [blank_start]zależne[blank_end] od jej [blank_start]woli[blank_end].- Aokreślenie
- Badresata
- Cpostępowania
- Dadresatowi
- Eokoliczności
- Fadresat
- Gwyznaczony mu sposób postąpić
- Hwielokrotnie postępować
- Ipostępowaniem
- Jzachowanie się
- Kzależne
- Lwoli
11Adresat normy to ktoś, komu norma [blank_start]nakazuje określone postępowanie[blank_end], albo określonego postępowania [blank_start]zakazuje[blank_end].
- Anakazuje określone postępowanie
- Bzakazuje
12Norma indywidualna wskazuje adresata nazwą [blank_start]indywidualną[blank_end].
- Aindywidualną
13Norma generalna wskazuje adresata nazwą [blank_start]rodzajową[blank_end].
- Arodzajową
14Norma konkretna wyznacza do spełnienia jakiś [blank_start]określony czyn[blank_end], który jest [blank_start]niepowtarzalny[blank_end]
- Aokreślony czyn
- Bniepowtarzalny
- Cokreślony czyn
- Dniepowtarzalny
15Norma abstrakcyjna [blank_start]wyznacza[blank_end] jakieś [blank_start]zachowanie[blank_end] określonego [blank_start]rodzaju[blank_end], w zasadzie [blank_start]powtarzalne[blank_end].
- Awyznacza
- Bzachowanie
- Crodzaju
- Dpowtarzalne
16[blank_start]Normodawca[blank_end] [blank_start]to[blank_end] [blank_start]osoba[blank_end], [blank_start]albo[blank_end] [blank_start]odpowiednio[blank_end] [blank_start]zorganizowana[blank_end] [blank_start]grupa[blank_end] [blank_start]osób[blank_end], [blank_start]która[blank_end] [blank_start]ustanawia[blank_end] [blank_start]normę[blank_end].
- ANormodawca
- Bto
- Cosoba
- Dalbo
- Eodpowiednio
- Fzorganizowana
- Ggrupa
- Hosób
- Iktóra
- Justanawia
- Knormę
17Normy autonomiczne są [blank_start]stanowione[blank_end] przez [blank_start]normodawcę[blank_end] dla [blank_start]samego[blank_end] siebie.
- Astanowione
- Bnormodawcę
- Csamego
18Normy heteronomiczne są [blank_start]stanowione[blank_end] przez [blank_start]normodawcę[blank_end] dla [blank_start]innych podmiotów[blank_end].
- Astanowione
- Bnormodawcę
- Cinnych podmiotów
19Norma znajduję [blank_start]zastosowanie[blank_end] jeżeli powstanie [blank_start]zespół okoliczności[blank_end] wskazanych w normie, w których [blank_start]adresat normy[blank_end] ma postąpić w sposób w tej normie [blank_start]wyznaczony[blank_end].
- Azastosowanie
- Bzespół okoliczności
- Cadresat normy
- Dwyznaczony
20Zakres zastosowania to [blank_start]klasa[blank_end] [blank_start]takich[blank_end] [blank_start]możliwych[blank_end] [blank_start]przyszłych[blank_end] [blank_start]sytuacji[blank_end], [blank_start]w[blank_end] [blank_start]których[blank_end] [blank_start]norma[blank_end] [blank_start]znajduje[blank_end] [blank_start]zastosowanie[blank_end].
- Aklasa
- Btakich
- Cmożliwych
- Dprzyszłych
- Esytuacji
- Fw
- Gktórych
- Hnorma
- Iznajduje
- Jzastosowanie
21Zakres normowania to [blank_start]klasa[blank_end] [blank_start]przyszłych[blank_end] [blank_start]zachowań[blank_end] [blank_start]adresata[blank_end] [blank_start]normy[blank_end], [blank_start]które[blank_end] [blank_start]norma[blank_end] [blank_start]ta[blank_end] [blank_start]wyznacza[blank_end] [blank_start]mu[blank_end] [blank_start]do[blank_end] [blank_start]spełnienia[blank_end].
- Aklasa
- Bprzyszłych
- Czachowań
- Dadresata
- Enormy
- Fktóre
- Gnorma
- Hta
- Iwyznacza
- Jmu
- Kdo
- Lspełnienia
22Realizowanie normy to [blank_start]zachowanie[blank_end] [blank_start]się[blank_end] [blank_start]adresata[blank_end] [blank_start]normy[blank_end] [blank_start]w[blank_end] [blank_start]sposób[blank_end] [blank_start]wyznaczony[blank_end] [blank_start]przez[blank_end] [blank_start]tą[blank_end] [blank_start]normę[blank_end].
- Azachowanie
- Bsię
- Cadresata
- Dnormy
- Ew
- Fsposób
- Gwyznaczony
- Hprzez
- Itą
- Jnormę
23Przekroczenie ([blank_start]naruszenie[blank_end]) normy to [blank_start]zachowanie[blank_end] [blank_start]się[blank_end] [blank_start]adresata[blank_end] [blank_start]normy[blank_end] [blank_start]w[blank_end] [blank_start]sposób[blank_end] [blank_start]niezgodny[blank_end] [blank_start]z[blank_end] [blank_start]normą[blank_end].
- Anaruszenie
- Bzachowanie
- Csię
- Dadresata
- Enormy
- Fw
- Gsposób
- Hniezgodny
- Iz
- Jnormą
24Słowna postać normy:
a) wypowiedź [blank_start]rozkazująca[blank_end]
b) wypowiedź [blank_start]hipotetyczna[blank_end]
c) wypowiedź [blank_start]kategoryczna[blank_end]- Ahipotetyczna
- Brozkazująca
- Ckategoryczna
- Dkategoryczna
- Erozkazująca
- Fhipotetyczna
- Ghipotetyczna
- Hkategoryczna
- Irozkazująca
25Normy postępowania nie mają [blank_start]wartości logicznej[blank_end] (prawda, fałsz), ale mogą [blank_start]obowiązywać[blank_end], albo [blank_start]nie[blank_end] [blank_start]obowiązywać[blank_end].
- Awartości logicznej
- Bobowiązywać
- Cnie
- Dobowiązywać
26Dwa typy uzasadnienia obowiązywania norm postępowania:
a) uzasadnienie [blank_start]tetyczne[blank_end]
b) uzasadnienie [blank_start]aksjologiczne[blank_end]- Aaskjologiczne
- Btetyczne
- Caksjologiczne
- Dtetyczne
27Uzasadnienie tetyczne - norma [blank_start]obowiązuje[blank_end], jeżeli taką normę [blank_start]ustanowił[blank_end] albo [blank_start]uznał[blank_end] i tego ustanowienia albo uznania nie odwołał ktoś, komu należy dawać [blank_start]posłuch[blank_end] ze względu na jego [blank_start]szczególną[blank_end] pozycję [blank_start]społeczną[blank_end].
- Aobowiązuje
- Bustanowił
- Cuznał
- Dposłuch
- Eszczególną
- Fspołeczną
28Szczególna pozycja społeczna może polegać na tym, że normodawca:
a) cieszy się [blank_start]autorytetem[blank_end] w opinii adresatów
b) dysponuje [blank_start]mocą[blank_end]
c) jest upoważniony do [blank_start]stanowienia norm dla innych[blank_end]- Aautorytetem
- Bstanowienia norm dla innych
- Cautorytetem
- Dmocą
- Emocą
- Fmocą
- Gstanowienia norm dla innych
- Hautorytetem
29Uzasadnienie aksjologiczne – norma [blank_start]obowiązuje[blank_end], jeżeli argumentem [blank_start]przemawiającym[blank_end] za jej [blank_start]realizowaniem[blank_end] jest to, że czyny [blank_start]nakazane[blank_end] przez tę normę do [blank_start]spełnienia[blank_end] są [blank_start]dobre[blank_end], [blank_start]godne aprobaty[blank_end], a czyny [blank_start]zakazane[blank_end] są złe, godne [blank_start]dezaprobaty[blank_end].
- Aobowiązuje
- Bprzemawiającym
- Crealizowaniem
- Dnakazane
- Espełnienia
- Fdobre
- Ggodne aprobaty
- Hzakazane
- Idezaprobaty
30Uzasadnienie autonomiczne to odwołanie się do [blank_start]ocen[blank_end] [blank_start]własnych[blank_end] tej osoby, która daną normę uznaję za [blank_start]obowiązującą[blank_end]
- Aocen
- Bwłasnych
- Cobowiązującą
31Uzasadnienie heteronomiczne to [blank_start]odwołanie[blank_end] do ocen innych [blank_start]podmiotów[blank_end], jakiegoś [blank_start]autorytetu[blank_end].
- Aodwołanie
- Bpodmiotów
- Cautorytetu
32Obowiązywanie normy w sensie behawioralnym następuje, gdy [blank_start]adresaci[blank_end] zachowują się [blank_start]zgodnie[blank_end] z tą [blank_start]normą[blank_end] lub gdy jest [blank_start]dostatecznie[blank_end] [blank_start]prawdopodobne[blank_end], że za [blank_start]niezrealizowanie[blank_end] tej normy adresatów spotka jakaś [blank_start]dolegliwość[blank_end]
- Aadresaci
- Bzgodnie
- Cnormą
- Ddostatecznie
- Eprawdopodobne
- Fniezrealizowanie
- Gdolegliwość
33Norma prawna to [blank_start]norma[blank_end] [blank_start]postępowania[blank_end], która [blank_start]została[blank_end] [blank_start]ustanowiona[blank_end] albo [blank_start]uznana[blank_end] [blank_start]przez[blank_end] [blank_start]upoważniony[blank_end] [blank_start]organ[blank_end] [blank_start]państwa[blank_end], [blank_start]będąca[blank_end] [blank_start]normą[blank_end] [blank_start]generalną[blank_end] i [blank_start]abstrakcyjną[blank_end].
- Anorma
- Bpostępowania
- Czostała
- Dustanowiona
- Euznana
- Fprzez
- Gupoważniony
- Horgan
- Ipaństwa
- Jbędąca
- Knormą
- Lgeneralną
- Mabstrakcyjną
34Tradycyjna, trójczłonowa koncepcja normy prawnej:
a) hipoteza – [blank_start]określa adresata i okoliczności[blank_end]
b) dyspozycja – [blank_start]postępowanie[blank_end]
c) sankcja – [blank_start]konsekwencje przekroczenia normy[blank_end]- Aokreśla adresata i okoliczności
- Bkonsekwencje przekroczenia normy
- Cpostępowanie
- Dokreśla adresata i okoliczności
- Ekonsekwencje przekroczenia normy
- Fpostępowanie
- Gokreśla adresata i okoliczności
- Hkonsekwencje przekroczenia normy
- Ipostępowanie
35Wszystkie normy posiadają sankcję
- ATrue
- BFalse
36Normy postępowania możemy podzielić na:
a) normy [blank_start]niedoskonałe[blank_end] (leges imperfectae)
b) normy powiązane [blank_start]funkcjonalnie[blank_end] : sankcjonowane i sankcjonujące ([blank_start]sprzężone[blank_end]).- Aniedoskonałe
- Bfunkcjonalnie
- Csprzężone
37Lex imperfecta to norma, która jakiemuś [blank_start]adresatowi[blank_end] w określonych [blank_start]okolicznościach[blank_end] wyznacza [blank_start]obowiązek[blank_end] określonego [blank_start]postępowania[blank_end], ale za [blank_start]niezrealizowanie[blank_end] tego obowiązku [blank_start]prawodawca[blank_end] [blank_start]nie[blank_end] przewiduje wymierzania adresatowi jakiejś [blank_start]sankcji[blank_end].
- Aadresatowi
- Bokolicznościach
- Cobowiązek
- Dpostępowania
- Eniezrealizowanie
- Fprawodawca
- Gsankcji
- Hnie
38Norma sankcjonowana to norma [blank_start]postępowania[blank_end] wyznaczająca [blank_start]określonemu[blank_end] podmiotowi w określonych [blank_start]okolicznościach[blank_end] jakieś [blank_start]zachowanie[blank_end], ale taka, z którą jest [blank_start]związana[blank_end] (sprzężona) inna norma – [blank_start]sankcjonująca[blank_end]. Jakaś norma jest więc [blank_start]sankcjonowana[blank_end] ze względu na normę [blank_start]sankcjonującą[blank_end].
- Apostępowania
- Bokreślonemu
- Cokolicznościach
- Dzachowanie
- Ezwiązana
- Fsankcjonująca
- Gsankcjonowana
- Hsankcjonującą
39Norma sankcjonująca to norma, która [blank_start]określonym[blank_end] [blank_start]adresatom[blank_end] [blank_start]nakazuje[blank_end] [blank_start]wymierzać[blank_end] [blank_start]sankcje[blank_end] za [blank_start]niezrealizowanie[blank_end] [blank_start]nakazów[blank_end] wyznaczonych w innej [blank_start]normie[blank_end] (normie sankcjonowanej), jeżeli ta ostatnia znalazła [blank_start]zastosowanie[blank_end].
- Aokreślonym
- Badresatom
- Cnakazuje
- Dwymierzać
- Esankcje
- Fniezrealizowanie
- Gnakazów
- Hnormie
- Izastosowanie
40Norma merytoryczna to norma [blank_start]prawna[blank_end], która [blank_start]nakazuje[blank_end] albo [blank_start]zakazuje[blank_end] jakiegoś [blank_start]zachowania[blank_end] o charakterze bądź to czynności [blank_start]psychofizycznej[blank_end], czy czynności [blank_start]konwencjonalnej[blank_end].
- Aprawna
- Bnakazuje
- Czakazuje
- Dzachowania
- Epsychofizycznej
- Fkonwencjonalnej
41Norma kompetencyjna to norma, która [blank_start]udziela[blank_end] jakiemuś [blank_start]podmiotowi[blank_end] [blank_start]kompetencji[blank_end] (upoważnienia) do [blank_start]dokonania[blank_end] określonych [blank_start]czynności konwencjonalnych[blank_end], z takim skutkiem, że przez jej dokonanie powstaną albo zaktualizują się [blank_start]obowiązki[blank_end] innych [blank_start]podmiotów[blank_end].
- Audziela
- Bpodmiotowi
- Ckompetencji
- Ddokonania
- Eczynności konwencjonalnych
- Fobowiązki
- Gpodmiotów
42Dwa podmioty:
a) tego, którego [blank_start]upoważniają[blank_end] do dokonania czynności [blank_start]konwencjonalnej[blank_end]
b) [blank_start]adresata[blank_end] normy kompetencyjnej – tego, który ma [blank_start]obowiązek[blank_end] zachować się w określony sposób, gdy [blank_start]podmiot[blank_end] upoważniony dokona określonej [blank_start]czynności[blank_end] konwencjonalnej.- Aupoważniają
- Bkonwencjonalnej
- Cadresata
- Dobowiązek
- Epodmiot
- Fczynności
43Inne znaczenie słów prawo
- Aogół norm
- Bwzorzec miara
- Czasada, prawidłowość
- Dnorma techniczna
- Eprawo nauki
44Inne znaczenie słowa norma
- Aogół norm
- Bnorma techniczna
- Cwzorzec, miara
- Dprawo nauki
- Ezasada, prawidłowość
Information
- Description
- Prawoznawstwo, rodział I
- Author
- hawkeye stunnin
- Language
- English
- Views
- 5
- Tags
- Rating
- No ratings yet Rate this quiz