Ensinar noções básicas de matemática e geometria fica mais fácil quando aproveitamos a curiosidade das crianças
Conteúdo previsto do RCNEI para matemática é o trabalho com espaço e forma, mostrando que os objetos tem formato próprio (círculo,quadrado,etc)
Mostrar lugares, como sala, escola, rua, através de desenho
Envolve noção de orientação, proximidade, interioridade e direcionalidade
Exploração e identificação de propriedade geométrica de objeto e figura
Cada criança constrói um modo particular de conceber o espaço que encontra para os problemas.
As crianças exploram o espaço de inúmeras maneiras tais como: analisar os objetos, formas, dimensões...
Para as crianças é necessário que tenha sempre um ponto de referência para que ela possa situar-se.
Uma forma de trabalhar os espaços com as crianças é pedi-las que representem e observem o caminho que fazem para se deslocar e também fazer jogos que estimulem o seu pensamento sobre os espaços.
Trabalhar com desenhos ajuda a desenvolver tanto a percepção de espaço quanto a de tempo.
Utilizar outros métodos e diferentes materiais para despertar o interesse na criança.
Slide 5
Conclusão
O espaço e a espaço estão ligados, assim quando trabalhamos as formas estamos trabalhando também o espaço e vice-versa. É necessário que façamos com que as crianças entendam da forma mais divertida e criativa os espaços e as formas proporcionando a eles passeios pela região ou até mesmo por dentro da escola, utilizando os diferentes materiais e em primeiro lugar fazendo-os entender a diferença entre um e outro.