01 Tema 1- Punto 1.1. y 1.2. Apoyo Piscologico

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Grado Medio Apoyo Psicologico ILERNA (UD 1) Quiz on 01 Tema 1- Punto 1.1. y 1.2. Apoyo Piscologico, created by Len Sanz on 04/10/2021.
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Question 1

Question
Ciencia que trata de la conducta, los procesos mentales, las emociones y los sentimientos de las personas:
Answer
  • Psicología
  • Sociología
  • Antropología
  • Psiquismo

Question 2

Question
Conjunto de caracteres y procesos psicológicos que constituyen la actividad mental de un individuo:
Answer
  • Psiquismo
  • Conducta
  • Psicología
  • Personalidad

Question 3

Question
“Estudio del alma” Ciencia que trata de la conducta, los procesos mentales, las emociones y los sentimientos de las personas. Explora conceptos como: percepción, atención, motivación, etc. 

Answer
  • Psicología
  • Psiquismo
  • Psicología clínica o de la salud

Question 4

Question
(PARTE DE LA PSICOLOGIA) “mente” Conjunto de caracteres y procesos psicológicos (percepción, pensamiento, memoria, etc.) que constituyen la actividad mental de un individuo. Son todos los procesos y fenómenos que hacen de la mente humana una unidad. 

Answer
  • Psicología
  • Psiquismo
  • Psicología clínica o de la salud

Question 5

Question
(RAMA) Estudia el papel del comportamiento en las enfermedades y en la ausencia de estas, desde las vertientes del paciente y del profesional (promoción de la salud, prevención, rehabilitación, identificación de causas.
Answer
  • Psicología
  • Psiquismo
  • Psicología clínica o de la salud

Question 6

Question
De las siguientes características, selecciona las que corresponden a la definición de psicología:
Answer
  • Tiene numerosos campos de estudio, como pueden ser la emoción o las relaciones personales 
  • Contribuye también a la promoción y mantenimiento de la salud de la población
  • Es la ciencia que estudia el comportamiento, emociones y sentimientos 
  • Es la rama de la medicina que estudia la bioquímica de las patologías neurológicas 
  • Al igual que la sociología, su principal fuente de datos es la cultura de la población estudiada 

Question 7

Question
Es la recepción de estímulos mediante los órganos de los órganos sensoriales (lengua, piel, nariz...):
Answer
  • Emoción
  • Sensación
  • Atención
  • Percepción

Question 8

Question
Proceso en el que el individuo selecciona, organiza e interpreta los estímulos para darles un significado:
Answer
  • Percepción
  • Atención
  • Emoción
  • Motivación

Question 9

Question
Capacidad de concentración espontánea o voluntaria de la conciencia de un individúo, que la mente percibe porque motiva o interesa. Decide los estímulos relevantes a partir de determinantes externos e internos.
Answer
  • Atención
  • Emoción
  • Motivación
  • Memoria

Question 10

Question
La capacidad que tiene el ser humano para captar, retener y recuperar la información se conoce como:
Answer
  • Demencia
  • Memoria
  • Vigilia
  • Cambio de Conducta

Question 11

Question
Indica si los siguientes casos están relacionados con la sensación, la percepción, la atención o la memoria: - Te pinchas con las espinas de un cactus: [blank_start]Sensación[blank_end] - Tu olfato detecta que algo se está quemando en casa: [blank_start]Percepción[blank_end]
- Centras tu mirada en la siguiente señal en la carretera: [blank_start]Atención[blank_end] - La cara de una persona te resulta familiar: [blank_start]Memoria[blank_end] - El olor del café te recuerda a la merienda de la tarde: [blank_start]Memoria[blank_end] - Te llega un olor: [blank_start]Sensación[blank_end]
- Te enfocas en la fórmula que la profesora está escribiendo en la pizarra: [blank_start]Atención[blank_end]
- El pinchazo con las espinas de un cactus te duele: [blank_start]Percepción[blank_end]
Answer
  • Sensación
  • Percepción
  • Percepción
  • Sensación
  • Atención
  • Memoria
  • Memoria
  • Atención
  • Memoria
  • Percepción
  • Sensación
  • Memoria
  • Atención
  • Memoria
  • Percepción
  • Atención

Question 12

Question
Estado complejo del organismo en el que una excitación o perturbación, interna o externa, provoca o predispone a una respuesta organizada. 

Answer
  • Emoción
  • Motivación
  • Percepción
  • Memoria

Question 13

Question
Selecciona a qué componente de la emoción nos referimos en cada uno de los siguientes casos: - “Incremento del ritmo cardiaco al sufrir un susto” —> [blank_start]Manifestación neurofisiológica.[blank_end]
- “Arrugar el entrecejo cuando se está disgustado” —> [blank_start]Comportamiento[blank_end] - “Darse cuenta del sentimiento de vacío tras la pérdida de un familiar” —> [blank_start]Cognición[blank_end]
- “Apartarse frente al comportamiento hostil de un animal agresivo” —> [blank_start]Comportamiento[blank_end] - “Alegrarse tras la recepción de un reconocimiento importante” —> [blank_start]Cognición[blank_end] - “Sudar en exceso antes de entrar a un examen” —> [blank_start]Manifestación neurofisiológica.[blank_end]
Answer
  • Manifestación neurofisiológica.
  • Comportamiento
  • Cognición
  • Comportamiento
  • Manifestación neurofisiológica
  • Cognición
  • Cognición
  • Manifestación neurofisiológica
  • Comportamiento
  • Comportamiento
  • Cognición
  • Manifestación Neurofisiológica
  • Cognición
  • Comportamiento
  • Manifestación Neurofisiológica
  • Manifestación neurofisiológica.
  • Comportamiento
  • Cognición

Question 14

Question
Es el motor del comportamiento de un individuo. El porqué, como seres humanos, hacemos determinadas cosas. Proceso que activa una conducta, le da dirección y la hace persistir
Answer
  • Motivación
  • Conducta
  • Emoción

Question 15

Question
Conducta
Answer
  • Manera particular de comportarse o actuar ante una situación determinada. La aceptación o rechazo de un comportamiento depende de las normas sociales y las leyes.
  • Es el motor del comportamiento de un individuo. El porqué, como seres humanos, hacemos determinadas cosas. Proceso que activa una conducta, le da dirección y la hace persistir
  • Estado complejo del organismo en el que una excitación o perturbación, interna o externa, provoca o predispone a una respuesta organizada. 


Question 16

Question
Las técnicas de modificación de conducta: tiempo fuera, castigo y coste de respuesta son técnicas de:

Answer
  • Evaluación
  • Adquisición
  • Extinción
  • Modificación

Question 17

Question
Las técnicas de modificación de conducta que sirven para perfeccionar o incrementar una conducta que ya se tiene son técnicas de:
Answer
  • Extinción
  • Mantenimiento
  • Continuación
  • Adquisición

Question 18

Question
Relaciona cada explicación con el término al que corresponde en referencia al proceso de modificación de una conducta a través del apoyo psicológico: - Conocer el contexto de la conducta, cómo se produjo y elaborar el plan de actuación. —> [blank_start]Analizar la conducta
-[blank_end] Uso de técnicas en las que ayudamos al paciente a ser consciente de la conducta, las causas y consecuencias que tiene y cómo podemos mejorarla a través de sus capacidades y el refuerzo positivo. —> [blank_start]Terapia conductual[blank_end] - Técnicas utilizadas para mantener o mejorar una conducta que ya se lleva a cabo. Se utilizan herramientas como el refuerzo positivo para estimular la conducta deseada. —> [blank_start]Técnicas de mantenimiento[blank_end].
- Técnicas en las que queremos eliminar una conducta no deseada a través del refuerzo negativo en forma de consecuencia negativa. Forman parte de estas técnicas ejemplos como el tiempo fuera o el coste de respuesta. —> [blank_start]Técnicas de extinción[blank_end].
- Técnicas utilizadas para el aprendizaje de una nueva conducta a través de una positiva que ya se lleva a cabo. Es necesario que este aprendizaje se de en conjunto con un refuerzo, que fije ambas conductas beneficiosas. —-> [blank_start]Técnicas de adquisición[blank_end]
Answer
  • Analizar la conducta

  • Terapia conductual
  • Técnicas de mantenimiento
  • Terapia conductual
  • Analizar conducta
  • Técnicas de mantenimiento
  • Técnicas de mantenimiento
  • Técnicas de extinción
  • Técnicas de adquisición
  • Técnicas de extinción
  • Técnicas de mantenimiento
  • Técnicas de adquisición
  • Técnicas de adquisición
  • Técnicas de extinción
  • Técnicas de mantenimiento

Question 19

Question
Sirven para perfeccionar o incrementar una conducta que ya se tiene. Refuerzo positivo.
Answer
  • Mantenimiento
  • Extinción
  • Adquisición

Question 20

Question
Se emplean para reducir o eliminar ciertas conductas.
Answer
  • Mantenimiento
  • Extinción
  • Adquisición

Question 21

Question
Refuerzan las conductas positivas para adquirir una nueva conducta.
Answer
  • Mantenimiento
  • Extinción
  • Adquisición

Question 22

Question
Relaciones entre la conducta y la salud: Percepción de la enfermedad y [blank_start]forma de afrontarla[blank_end]. [blank_start]Estilo de vida[blank_end] y hábitos diarios. Comportamientos con [blank_start]efectos directos[blank_end] (conducción temeraria). Conductas de [blank_start]riesgo[blank_end] propician el desarrollo de enfermedades y nos hacen vivir menos y/o en peores condiciones. 

Answer
  • forma de afrontarla
  • forma de conducta
  • Estilo de vida
  • Estilo de conducta
  • efectos directos
  • efectos indirectos
  • riesgo
  • aventura

Question 23

Question
“Cambio” suele ser la antesala al crecimiento. El sujeto experimenta varios periodos de crisis a lo largo de su vida que sirven para ir construyendo su identidad. 

Answer
  • Crisis
  • Personalidad
  • Conducta

Question 24

Question
Organización única y dinámica de las características de una persona, físicas y psicológicas, que influyen en la conducta y en las respuestas al ambiente social y físico.
Answer
  • Personalidad
  • Crisis
  • Conducta

Question 25

Question
Componentes de ____________: temperamento, carácter, autoconcepto, autoestima y yo ideal.
Answer
  • Personalidad
  • Conducta
  • Motivación

Question 26

Question
Indica si las siguientes afirmaciones acerca de la personalidad son verdaderas o falsas:
- El temperamento es la parte genética de la personalidad, que marca su reactividad fisiológica frente a las situaciones.
Answer
  • True
  • False

Question 27

Question
Indica si las siguientes afirmaciones acerca de la personalidad son verdaderas o falsas: El componente biológico de la personalidad es la autoestima.
Answer
  • True
  • False

Question 28

Question
La autoestima tiene efectos beneficiosos sobre la salud.
Answer
  • True
  • False

Question 29

Question
Son rasgos de una alta autoestima la sensación de derrota y culparse a uno mismo.
Answer
  • True
  • False

Question 30

Question
El carácter se adquiere y modifica mediante la socialización y el tiempo.
Answer
  • True
  • False

Question 31

Question
La baja autoestima puede influir en la recuperación de un paciente.
Answer
  • True
  • False

Question 32

Question
El yo ideal es la idea propia que tenemos de nosotros mismos actualmente
Answer
  • True
  • False

Question 33

Question
Es más fácil la superación de un periodo de enfermedad si se tiene una disposición optimista
Answer
  • True
  • False

Question 34

Question
Relacionada con la supervivencia y la subsistencia del individuo y de la especie.
Answer
  • Primaria o innata
  • Secundaria o social
  • Intrínseca
  • Extrínseca

Question 35

Question
Adquirida y determinada por el medio ambiente y la cultura
Answer
  • Primaria o Innata
  • Secundaria o social
  • Intrínseca
  • Extrinseca

Question 36

Question
El impulso que sentimos para realizar una actividad proviene de nuestro interior.
Answer
  • Primaria o innata
  • Secundaria o social
  • Intrínseca
  • Extrínseca

Question 37

Question
Nos motivan las recompensas externas que obtenemos al lograr el objetivo
Answer
  • Intrínseca
  • Extrínseca
  • Primaria o innata
  • Secundaria o social
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