SESIÓN 13. SITUACIONES QUE AFECTAN LA CONVIVENCIA Y PONEN EN RIESGO LA INTEGRIDAD PERSONAL

TEMA

SITUACIONES QUE AFECTAN LA CONVIVENCIA Y PONEN EN RIESGO LA INTEGRIDAD PERSONAL: EL TRÁFICO Y EL CONSUMO DE DROGAS, PROBLEMA QUE LESIONA A LAS PERSONAS EN SUS DERECHOS HUMANOS, GENERA INSEGURIDAD, VIOLENCIA Y DETERIORA LA CALIDAD DE VIDA DE LOS INTEGRANTES DE LA SOCIEDAD.

 

OBJETIVO

Analizar las Situaciones que afectan la convivencia y ponen en riesgo la integridad personal “Tráfico y consumo de drogas”

 

ACTIVIDADES DE INICIO

El profesor preguntará si ¿han visto narcoseries? y les preguntará ¿de que tratan?, después de que hayan hablado de algunas de estas series, les preguntara ¿Qué tipo de problemas se reflejan en esas series?

 

ACTIVIDADES DE DESARROLLO

El profesor presentara fotos de noticias que tengan relación con este fenómeno social y les pedirá reflexionar acerca de las consecuencias de este fenómeno en el lugar donde se presenta

 

Para ampliar la información con la que se cuenta, el profesor les pedirá que lean en su libro de texto las Págs. 50-51 donde se trata de clarificar el fenómeno. Después de subrayar la información más significativa se les pedirá que la registren su información en un crucigrama en la que retomen las ideas clave que propone la lectura.

 

ACTIVIDADES DE CIERRE

Finalmente el profesor les pedirá que trabajen el análisis de las consecuencias de actividades de esta naturaleza que afectan la convivencia en la que los alumnos desarrollarán unas preguntas en base a dos casos hipotéticos que aparecen en la pág. 52 de su libro de texto.

 

RECURSOS

Proyector y libro de texto

 

SEGUIMIENTO

Se registrará en la lista de cotejo

 

Tarea Actividad 12 del Manual de actividades de Formación Cívica y Ética II

Ver la película “El infierno” y contestar las siguientes preguntas:

1. ¿Qué elementos de la realidad de nuestro país se reflejan en la película?
2. ¿Cómo afecta a la comunidad este fenómeno drogas (venta, tráfico y consumo) en materia de seguridad?
3. ¿Cuál escena te generó más impacto por la relación que existe con tu contexto?
4. ¿Porque se dice que este fenómeno violenta los derechos humanos? ¿cómo  se expresa en la película?
5. ¿Qué situaciones de violencia se viven en tu contexto que son similares a las que se expresan en la película?
6. ¿Por qué se dice que el fenómeno de las drogas (venta, tráfico y consumo) afectan la calidad de vida de los integrantes de la sociedad?
7. ¿Cuál es el riesgo del adolescente según la propuesta de la película?

¿Qué otros factores de la cultura están promoviendo estas formas de vida en el adolescente?