Clase 2_Mi CMI_Lizbeydi Uriostegui

Clase 2_Mi CMI_Lizbeydi Uriostegui

1. ¿QUÉ ES?

   • habilidades, conocimientos y actitudes, para dar solución a problema especifico.

2. implica un "SABER"

   • Herbert Simon
     • es el poder encontrar y utilizar la informació

3. DOCENTE

   • ayuda al alumno a a desarrollar sus habilidades, conocimientos y disposición

4. Modelos para resolver problemas de la infiinformación

   • asociación de bibliotecas escolares de ontario
     • ETAPAS:
       • a) preparase para investiga
         • b) acceder a los recursos
           • c) procesar la información
             • d) transferir el aprendizaje
   • BIG 6
     • Etapas:
       • 1. Definir las tareas
         • 2. Estrategias para buscar información
           • 3. Ubicación y acceso
             • 4. Utilizar la información
               • 5. Sintetizar la información.
                 • 6. Evaluación.
   • Ciclo de investigación
     • Etapas:
       • 1. Iniciar
         • 2. Seleccionar tema
           • 3. Explorar
             • 4. Formular
               • 5. Recopilar
                 • 6. Presentar
                   • 7. Evaluar Proceso
   • Modelo de Irving
     • Etapas:
       • 1. Formular necesidades.
         • 2. Evaluar las fuentes.
           • 3. Localizar recursos.
             • 4. Seleccionar y rechazar recursos.
               • 5. Utilizar los recursos.
                 • 6. Registrar la información.
                   • 7. Sintetizar, analizar la información.
                     • 8. Comunicar la información.
                       • 9. Evaluación de la tarea.
   • Modelo de stripling y pitts
     • Etapas:
       • 1. Elección de tema
         • 2. Perspectiva del tema
           • 3. Limitar tema.
             • 4. Establecer objetivo
               • 5. Formular preguntas.
                 • 6. Planear investigación
                   • 7. Evaluar las fuentes.
                     • 8. Tomar notas.
                       • 9. organizar información.
                         • 10. Presentar el producto
                           • 11. Evaluar el producto final (reflexión)
   • Modelo de GAVILAN (FGPU)
     • Etapas:
       • 1. Definir el problema.
         • 2. Buscar y evaluar la informacion
           • 3. Analizar la información
             • 4. Sintetizar y utilizar la información