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Modelos de aprendizaje

Inhalt der Mindmap
Modelos de aprendizaje
Modelo VARK
- Se recibe información a través de los sentidos
- (V) Visual
- Recordar las imágenes
- (A) Auditivo
- Recordar audios
- (R) Lector/Escritor
- Usa lo leído o lo que escribimos
- (K) Kinestésico
- Recordamos lo que hacemos y sentimos
- (V) Visual
- Se recibe información a través de los sentidos
Modelo Grasha-Riechmann
- Interacción con los compañeros
- Dimensión 1
- Alumnos y su actitud por aprender
- Dimensión 2
- Compañeros y las perspectivas sobre su interacción
- Dimensión 3
- Procedimientos didácticos y ambiente educativo
- Dimensión 1
- Interacción con los compañeros
Modelo Dunn y Dunn
- Ambientales
- Sonido Luz Temperatura Diseño
- Emocionales
- Motivación Persistencia Responsabilidad Estructura
- Sociológicos
- Solo en pares o pequeños grupos En equipo bajo la supervisión de un adulto
- Fisiológicos
- Sentidos En ingesta de alimentos Cronobiología Moverse físicamente
- Psicológicos
- Procesos de percepción
- Global Analítico Hemisferio Izquierdo Hemisferio derecho Impulsivo reflexivo
- Procesos de percepción
- Ambientales
Modelo de Kolb
- Cuadrante I tipo I
- Perciben a través de la experiencia concreta y procesan a través de la observación reflexiva
- Cuadrante 2 tipo II
- perciben a través de la conceptualización abstracta y procesan a través de la observación reflexiva
- Cuadrante 3 tipo III
- perciben a través de la conceptualización abstracta y procesan a través de la experimentación activa
- Cuadrante 4 tipo IV
- Perciben a través de la experiencia concreta y procesan a través de la experimentación activa
- Cuadrante I tipo I
Modelo McCarthy
- Imaginativos
- Perciben la información concreta y la reflexionan
- Analíticos
- Perciben la información en forma abstracta y procesan mediante la reflexión
- Sentido Común
- Perciben información abstracta y la procesan activamente
- Dinámicos
- Perciben la información y la procesan en forma activa
- Imaginativos
Modelo Felder y Silverman
- Percepción
- Sensorial e intuitivo
- Estimulo
- Visual y verbal
- Procesamiento
- Activo y reflexivo
- Comprensión
- Secuencial y global
- Percepción
Modelo de Peter Honey y Allan Mumford
- Estilo activo
- Animador Improvisador Descubridor Arriesgado Espontáneo
- Estilo reflexivo
- Ponderado Concienzudo Receptivo Analítico Exhaustivo
- Estilo teórico
- Metódico Lógico Objetivo Crítico Estructurado
- Estilo pragmático
- Experimentador Práctico Directo Eficaz Realista
- Estilo activo






