Zusammenfassung der Ressource
MODELO DE INTERVENCIÓN DE TRABAJO SOCIAL
- EVOLUCIÓN METODOLÓGICA
Anmerkungen:
-
Con el pasar del tiempo los problemas que invadían a la sociedad se empezaron a ver de una manera diferente, no como algo que poseía
una única solución sino que se empezó a ver las diferentes caras que presentaban dichos problemas y que podían tener varias soluciones. Esto llevo al nacimiento de expertos entre ellos los trabajadores sociales.
En la evolución se buscaron métodos y formas que ayudaran en la implementación de un proceso más científico en el que usamos el
conocimiento de personas con mayores capacidades para tomar decisiones.
- Mary Richmond (1917)
Anmerkungen:
- (Obra Social Diagnosis)
Notó una constante necesidad de aplicar la parte científica para intervenir en el trabajo social. Esta aplico el «modelo médico» a sus pacientes, detallando en ella protocolo y una forma sistemática
para aplicar la lógica y el método científico en su práctica
- Friendlander (1977)
Anmerkungen:
- Basándose en los datos suministrados por las personas, determinaban las problemáticas sociales y personales, y de esta manera guiándose en sus perfiles brindar soluciones adecuadas al caso.
- Boris de Lima
Anmerkungen:
- quien bautizo la etapa científica del trabajo social.
- Década 1950
Anmerkungen:
- surgen los métodos clásicos del T.S.: comunitario, individual y social. es decir el desarrollo de las ciencias humanas y sociales.
- MODELO DE LA
CIENCIA
Anmerkungen:
-
Este modelo es el resultado de expertos científicos,
que tras un conjunto de herramientas teóricas y nuevos planteamientos encontraron factores científicos verdaderos. En sus diversas disciplinas se utilizan los modelos de esta manera: Biología, Economía, lingüística, Química, Física, Antropología, Psicología, Ecología
- Calvo Vélez
(2006)
Anmerkungen:
- por medio de la ciencia se busca dar respuesta a muchos de los fenómenos de manera racional, estos modelos se basan en análisis, prescripción y descripción con los cuales se lleva una sistematización y control en los aspectos mas relevantes en el ámbito físico y social.
- MODELO EN EL T.S.
Anmerkungen:
-
Es un conjunto de principios de acción en un campo definido o de experiencia. Está basada en
un todo, viendo todo como una unidad. (Aspectos teóricos, metodológicos, funcionales y también filosóficos).
- Werner A. Lutz (1970)
Anmerkungen:
-
El concepto es por primera vez utilizado a principios de la década de los setenta en la Universidad de Connecticut, cuando publica su obra Emerging Models ofSocial Casework Practice (1970).
- LUTZ citado por Hill, 1986
Anmerkungen:
- (Campanini y Luppi, 1991)
"Un objeto o término apto para proporcionar un esquema conveniente de puntos de
referencia a los fines de la reproducción, imitación y, en algunos casos, emulación."
- DIFERENTES MODELOS DE INTERVENCIÓN
Anmerkungen:
-
A lo largo de la historia se han ido generando diferentes modelos de T.S. con
bases distintas pero sin dejar pasar que aunque sean varios y diferentes todas
conforman un solo ente, con diferentes maneras de sentir, intervenir y pensar
las cosas. Entre estos cabe destacar:
Ø Modelo psicodinámico.
Ø Modelo de intervención en crisis.
Ø Modelo centrado en la tarea.
Ø Modelo conductual-cognitivo.
Ø Modelo humanista y existencial
Ø Modelo crítico/radical.
Ø Modelo de gestión de casos.
Ø Modelo sistémico.
- MODELO PSICODINÁMICO
Anmerkungen:
-
la influencia teórica del
T.S. se deriva de los progresos científicos a los que llegaron disciplinas como la psicología y la psiquiatría. Esta hizo
que el T.S. no se fijara netamente en atender los problemas económicos y sociológicos
si no que se le dio más importancia al conocimiento de los problemas psicológicos y emocionales. Además, al apoyo en los problemas de la persona que en los recursos de la situación.
- Sigmund Freud
Anmerkungen:
- El psicoanálisis y la psicología dinámica fueron factores muy relevantes, como el trabajo realizado por sus seguidores: Otto Rank, Carl Gustav Jung, Alfred Adler y otros, que fundaron sus propias escuelas.
- MODELO DE MODIFICACIÓN DE CONDUCTA
Anmerkungen:
- El conductismo es una corriente de la psicología que se limita a comprender e interpretar el comportamiento externo de las personas más que su interior. El T. S. sintió atracción por esta corriente, la cuales toman en cuenta la conducta del problema, más que los factores que la desarrollan. Se tiene en cuenta el «aquí y el ahora», más que las experiencias del pasado.
- Representantes
Anmerkungen:
- A partir de los trabajos de Pavlov, Thorndike y Watson, se llevaron a cabo numerosos y diversos
estudios de carácter experimental, que generaron nuevas y diversas corrientes teóricas conductistas. y que aportaron diversos elementos conceptuales a la práctica del Trabajo Social conductista. la teoría del aprendizaje instrumental operante (Skinner)
- CONDUCTISMO
Anmerkungen:
-
se desarrolló a comienzos del siglo xx, y logro aplicarse como disciplina del T.S. a mediados de los ochenta. Su contenido se basa en demostrar que la conducta humana se explica por causas externas como: conductas o comportamientos.
- MODELO DE INTERVENCIÓN EN CRISIS
Anmerkungen:
-
Es un método dirigido al apoyo y afrontamiento de sucesos traumáticos, para que estos se
aminoren y puedan crecer las posibilidades de cambio en sí mismo para que supere su problema y mejore su equilibrio emocional.
- Autores de
referencia
Anmerkungen:
-
La teoría
y la metodología de la intervención en crisis fue desarrollada por la psiquiatría americana cuyos autores de referencia son Erich Lindemann (1944) y
Gerald Caplan (1964).
- Erich Lindemann (1944)
- Gerald Caplan (1964)
- MODELO CENTRADO EN LA TAREA
Anmerkungen:
-
Desarrolladas las teorías metodológicas
y teóricas exclusivamente por el T.S. y para este mismo, no usa ninguna de las disciplinas
científicas de los demás. Solo tiene unas ligeras influencias de la teoría de la comunicación, del aprendizaje, roles y conductismo. Realizo una contribución desde el momento en que se centra en los problemas definidos por los usuarios y no en el diagnóstico del T.S. es un trabajo en conjunto entre el usuario y el T.S.
- William Reid y Ann Shyne
Anmerkungen:
-
Finales de los años sesenta. Sus trabajos decían que eran más satisfactorios las intervenciones a corto plazo que a largo plazo.
- MODELO HUMANISTA-EXISTENCIALISTA
Anmerkungen:
-
El movimiento psicológico humanista se
originó en Estados Unidos, consiste en que la persona busque su propia autorrealización
la cual da propósito y sentido a su vida. Este modelo tuvo gran repercusión en el T.S. respeta la diversidad, cultura y estilos de vida, además denuncia las formas de violencia y discriminación. Centra su atención en el hombre como sujeto a diferencia de los demás enfoques que lo ven como un enfermo o un cliente.
- Maslow (1908-1970)
Anmerkungen:
- denominó a esta tendencia como la «tercera fuerza» (en psicología),
señalando así su rechazo a un tiempo del conductismo y del psicoanálisis. Lo que pretende explicar es la vida del hombre sano, guiado por una amplia jerarquía de motivos dominados por el autodesarrollo o el cumplimiento de la vocación propia.
- PIRAMIDE DE NECESIDADES
- AUTORES DE REFERENCIA
Anmerkungen:
- Maslow. Rogers, Berne, Perls, Kierkegaard, Husserl, Heiddcger. Marcel y Buber
- MODELO CRITICO/RADICAL
Anmerkungen:
-
Surge a
finales de los sesenta y principios de los setenta en el Reino Unido, Canadá,
Australia y Estados Unidos. Buscan explicar el orden social. Esta transformación requiere de un proceso de conciencia donde todos tienen las mismas cualidades para expresar opiniones ante la sociedad para así lograr un cambio. La relación
entre trabajador social y usuario debe ser fundamentada en los principios de igualdad, equidad, confianza y respeto.
- FEMINISMO
Anmerkungen:
-
Señaló al patriarcado como el sistema generador de opresión, iniciando una discusión importante para el Trabajo
Social crítico.
- (M u1986; Withorn, 1984; Bailey / Brake, 1975; Galper, 1975).
Anmerkungen:
- De relevancia en el mundo anglosajon y el T.S. sudamericano inspiró el movimiento de la reconceptualización.
- Leonard (1984)
Anmerkungen:
- propone que la psicología y la personalidad provienen de las relaciones sociales.
- MODELO DE GESTIÓN DE CASOS
Anmerkungen:
-
La preocupación por la producción de recursos sociales, se dispusieron con un fin específico
dando como resultado la interacción de hacer más practico el trabajo social que
levara a la eficacia. Esto conllevo a una «detonantes» de la aparición de la
gestión de casos en el Trabajo Social. No obstante se adoptaron fundamentos
importantes que llevaran a integrar o intervenir en la economía obrera, entes
empresariales, teoría, práctica y el comercio. La gestión de caso se enfoca en
la atención colectiva dando bienestar, esto consiste en evaluar la situación de
las personas, abarcando sus falencias y fortalezas en el ámbito conducta, psicosocial, económico y de acuerdo a la valoración del profesional se da el apoyo requerido a dicho individuo.
- Minahan, 1987
Anmerkungen:
- se refiere al T. S. de gestión de casos como un modelo de intervención que intenta asegurar
que los usuarios con problemas complejos y múltiples reciben todos los servicios que necesitan en el tiempo y la forma adecuados
- AUTORES RELEVANTES
Anmerkungen:
- Austin (200 1). Rose (1992) u O'Connor (1988)
- MODELO SISTÉMICO
Anmerkungen:
-
Se originó en los años treinta del siglo XX; Esta teoría dice que las propiedades de los sistemas no pueden describirse separadamente, solo se puede realizar cuando se estudian de manera global. En este modelo lo importante y principal se centra en lo social, para mejorar la interacción y comunicación de las personas y su entorno.
- AUTORES Y WXPONENTES
Anmerkungen:
- Campanini y Luppi (1991)
´´afirman que el conocimiento de los diferentes modelos no hace que la práctica profesional caiga en un eclecticismo superficial, al dotar a los profesionales de la capacidad de elegir entre diversos modelos de acción y de reflexión dependiendo de la problemática a la que se enfrente, ni en la falta de creatividad y de personalidad del Trabajo Social (arte) ´´
- Annamaria Campanini
- Ludwig Von Bertalanffy (1968).
Anmerkungen:
- (desarrolló la teoría sistémica), biólogo que definió los sistemas como elementos que
interactúan unos con otros. El elemento central de su teoría son las interacciones de los elementos dentro de un sistema, incluyendo sus relaciones, sus estructuras y su interdependencia.
- Frank H.Hawkins
Anmerkungen:
-
Sociólogo de la Smith Social Work School, el cual introdujo la teoría de los sistemas en
la intervención profesional del T.S.