Fundamentos de Administración Escuelas y Tendencias Actuales de la administracion

Fundamentos de Administración Escuelas y Tendencias Actuales de la administracion

1. ESCUELA DE LAS RELACIONES HUMANAS

   • Creado por: filósofos,sicologos, sociólogos y humanistas. En base a motivación, necesidades y expectativas individuales del trabajador.
     • Autores: Ordway: la administración como un arte, el administrador un maestro y líder.
       • Autores: George Elton Mayo: el experimento de Hawthorne, condiciones
         • Autores: Mary Parker Follet: enfoque psicológico de la administración, se debe conciliar a los individuos con la organización.
           • Principios de Parker: Comunicación directa,relaciones reciprocas,ley de la situación,control,sobre los hechos,
             • • Reclutamiento de selección • Motivación, orientación, capacitación y desarrollo personal. • Análisis psíquico y filosófico del ser humano • Estudio y prevención de accidentes • Remuneración e incentivos.
               • Autores: Chester Barnard: propuso una nueva teoría la cooperación humana en la organización. Ser eficaz y eficiente para sobrevivir en el sistema.

2. ESCUELA BEHAVIORISTA

   • Tienen un enfoque de grupo humano donde las relacione, son primordiales para determinar el comportamiento de una persona
     • Necesidades humanas: Maslow afirma que para alcanzar un beneficio grupal , debe haber una persona que induce a luchar por el cumplimiento de todos y asi mismo recibir todos los beneficios.
       • El estilo de dirección: el grado de motivación y satisfacción de una persona es la que conlleva a que el sujeto rinda en su totalidad el desempeño se a bajo.
         • Teoría X: la persona trabaja y realiza sus labores por cumplir un pacto y devengar un salario, esto sin satisfacción alguna.
           • Teoría Y : las personas se caracterizan por el talento innovación y responsabilidad y por desempeñar sus labores de mnera eficiente.

3. Escuela estructuralista

   • 1.Organización: conjunto de partes ordenadas para un fin determinado
     • 2. Tamaño de las organizaciones : pueden ser grandes, medianas o pequeñas
       • Elementos comunes de las organizaciones :
         • Personas que establecen relaciones de trabajo
           • Objetivos que desean alcanzar
             • Jerarquía ordenada, cooperación para cumplimiento de funciones
               • Ejecución de procesos administrativos
   • Escuela estructuralista
     • Teoría de Max weber
       • Se rige por normas escritas
         • División del trabajo y clasificación de cargos
           • Eficiencia mediante normas técnicas
             • Especialización y profesionalización son indispensables
               • Quien administra una empresa no debe ser el dueño
                 • Organización jerarquizada

4. ESCUELA DE LOS SISTEMAS

   • DEFINICION: CONJUNTO DE PARTES OREDNAS PARA LOGRAR UN FIN
     • EJEMPLOS DE SISTEMAS
       • SISTEMA DE UN RELOJ
       • SISTEMA CIRCULATORIO
       • SISTEMA SOLAR
     • CLACIFICACION DE LOS SISTEMAS EN RAZON DE:
       • SU DINAMISMO
         • DINAMICOS
         • HOMOESTATICOS
       • SU DEPENDENCIA
         • DEPENDIENTES
         • INDEPENDIENTES
       • SU CAPACIDAD PARA COMUNICARSE
         • ABIERTOS
         • CERRADOS
       • SU NATURALEZA
         • NATURALES
         • SOCIALES
     • NIVEL 1 ESTRUCTURA. NIVEL 2 DINAMICA. NIVEL 3 MECANISMO DE AUTO CONTROL. NIVEL 4 AUTONOMIA. NIVEL 5 CARACTERISTICAS GENETICAS. NIVEL 6 CAPACIDAD DE MOVIMIENTO POR SI MISMOS. NIVEL 7 CAPACIDAD DE CONOCERSE A SI MISMO. NIVEL 8 SISTEMAS SOCIALES. NIVEL 9 TRASCENDENTALES.
       • MODELOS DE SISTEMAS
         • • A ESCALA • ANALOGICOS • MATEMATICOS • FISICOS
     • SUB SISTEMAS QUE CONSTITUYEN PARTE INTEGRAL DE UN SISTEMA
       • • EL INDIVIDUO • LA ORGANIZACIÓN FORMAL • LA ORGANIZACIÓN INFORMAL • EL TIPO DE GERENCIA • PLANTA Y MEDIO FISICO

5. ADMINISTRACION POR OBJETIVOS

   • ES UN METODO EMPLEADO POR LOS DIRECTIVOS PARA FIJAR OBEJTIVOS PARA ESTRUCTURAR UN PLAN DE ACCION EN LA COMPAÑIA
     • SE BUSCA EL AREA CON PROBLEMAS CRITICOS PARA REALIZAR ANALISIS Y PLANTERA OBJETIVOS EN BUSQUEDA DE OBJETIVOS SOLUCUCION
       • PARA LOS OBJETIVOS ES NECESARIO
         • DISEÑAR LA ESTRATEGIA
         • AUTO CONTROL
         • EVALUACION CONTINUA

6. ESCUELA MATEMATICA DE LA ADMINISTRACION

   • Se caracteriza por las aplicaciones cuantitativas a las operaciones empresariales. Mediante el análisis matemático de situaciones reales, o también mediante la elaboración de modelos, se puede tener bases confiables aplicaciones prácticas equiparse con realidades operativas, con el fin de que su estudio pueda tener aplicaciones prácticas.
     • En la aplicación de método investigativo hay tres usos principales:
       • 1. Calcular y conocer el comportamiento de los procesos administrativos 2. Exponerla y tomar la decisión 3. Manejar métodos de control.
     • Los Procesos que se utilizan en la investigación de operaciones son:
       • 1. Almacenamiento, distribución y manejo de los materiales 2. Organización de transporte, instalaciones, productividad y eficiencia en la maquinaria. 3. Distribución de funciones, investigación de mercados y delegación de los mismos..
     • La Técnicas que se utilizan en el campo administrativo son:
       • 1. La econometría administrativa: se manejan las matemáticas, para mirar proyecciones del mercadeo, clientes, productos, precios y canales de distribución.
         • 2. Programación administrativa: en esta se elabora presupuestos de tiempo y movimiento con ello toman decisiones estratégicas adecuadas en la evaluación de los recursos.
           • 3. Estudio y análisis de colas: Cuando hay demoras se maneja una investigación y se implementa resolver los problemas como son los daños en la máquina de producción.

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