La convivencia como estrategia didáctica para regular los problemas de conducta en la escuela secundaria que facilite la enseñanza-aprendizaje

La convivencia como estrategia didáctica para regular los problemas de conducta en la escuela secundaria que facilite la enseñanza-aprendizaje

1. Convivencia

   • Alumno-Familia Alumno-Maestro Alumno-Alumno
   • Socioafectividad
   • Adaptación
   • Juegos
     • Práctica Cooperación Asertividad
   • Motivar

2. Problemas de conducta

   • Falta de interés Déficit de atención Hiperactividad Violencia Impulsividad Desobediencia Conducta perturbadora Desadaptación Control

3. Enseñanza-Aprendizaje

   • Planificación y dominio del tema
   • Rendimiento
   • Cognitivo
   • Afectivo
   • Conductual
   • Actitud Favorable

4. Competencia

   • Manejo de situaciones
   • Convivencia
   • Vida en sociedad
   • Aprendizaje permanente
   • Manejo de información