Leer y escribir en la escuela

Leer y escribir en la escuela

1. Lo real

   • Dificultades
     • Distribución de obligaciones y deberes maestro-alumno
     • Escolarización practicas
     • Propositos diferentes dentro y fuera de la escuela
     • Distribución de contenidos puede llevar a la división del objeto
     • Controlar el aprendizaje

2. Lo posible

   • Conciliar
     • Instituciones vs Propostios educativos
   • Generar condiciones didácticas
     • Alejada de la versión escolar
     • Cercana a la versión social

3. Lo necesario

   • Preservar el sentido social
     • Practicas vivas y vitales
     • Instrumentos
       • organizar el pensamiento
       • Repensar el mundo
     • Comunidad
       • Lectores
       • Escritores

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