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Atención

Elvis Tulcán Spanish

Flowchart content

  1. Atención

  2. Definición

  3. Clasificación

  4. Redes Neuronales

  5. En la actualidad, de acuerdo con Portellano y García (2014), la atención se entiende como un sistema funcional que filtra la información compleja, multimodal, jerárquica y dinámica que genera la posibilidad de selección, orientación y control de estímulos relevantes para llevar a cabo de manera óptima una tarea específica. (Sánchez, Pelayo, & Sánchez, 2018)

  6. ATENCIÓN PASIVA

  7. ATENCIÓN ACTIVA

  8. Hace referencia al tipo de atención más rudimentario y se produce de manera involuntaria. Dentro de este tipo de atención se encuentra el estado de alerta, que se relaciona con el nivel de activación del sujeto para recibir un estímulo. También se incluye la respuesta a la orientación. Esta permite desarrollar la capacidad para identificar coordenadas espaciales y temporales entre uno mismo y el ambiente (Portellano y García, 2014).

  9. Por otro lado, encontramos a la atención activa que permite una actividad consciente, intencionada, con motivación y que lleva a una utilidad práctica. Este tipo de atención presenta varias modalidades.

  10. La atención focalizada. Se encarga de ayudar a concentrar al sujeto en un objetivo concreto, resistiendo a la fatiga para así poder cumplir una meta.

  11. La atención sostenida. Esta se encarga de mantener el foco de atención activo durante un tiempo determinado para lograr la eficacia de la atención.

  12. La tención selectiva. Se ocupa de seleccionar y mantener respuestas ante un estímulo, omitiendo los distractores, para así cumplir el objetivo de la tarea.

  13. La atención alternante. Radica en la facultad para cambiar el foco atencional de un estímulo determinado a otro, logrando así desplazarse entre tareas.

  14. La atención dividida. En este caso, se encarga de que el sujeto pueda dar varias respuestas simultáneas ante diferentes estímulos llegando a realizar distintas tareas. Para poder desarrollar adecuadamente esta modalidad, se necesita de desarrollo de otros componentes cognitivos diferentes a la atención. (Rojas, 2019)

  15. La red atencional de vigilancia o alerta

  16. Red atencional posterior

  17. La red atencional anterior

  18. La red atencional posterior es la de orientación del interés hacia un lugar en el espacio donde aparece un estímulo potencialmente relevante, las áreas relacionadas con la orientación de la atención son el córtex parietal posterior, los núcleos pulvinar y reticular del tálamo y los colículos superiores. Asimismo, Posner y Petersen (1990) plantean la existencia de tres operaciones primarias íntimamente relacionadas con la función de esta red: desajuste, movimiento y ajuste, las cuales requieren que el lóbulo parietal, el colículo superior y el tálamo funcionen de modo corrector

  19. Se encargaría de mantener un estado prepara- torio o de arousal general, necesario para la detección rápida del estímulo esperado, el área implicada en este componente es el locus coemleus (debido a las conexiones de norepinefrina con la corteza), y se piensa también en el importante papel que puede desempeñar el hemisferio derecho para concretar cambios fásicos en el nivel de alerta.

  20. Encargada de ejercer el control voluntario sobre el procesamiento ante situaciones que requieren algún tipo de planificación. El sistema de la atención anterior, localizado en estructuras frontales de la línea media, en concreto en el giro cingulado anterior y la corteza motora suplementaria, sería el responsable de la detección y selección de los objetivos o estímulos diana y de la inhibición de las respuestas a datos irrelevantes

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Definición, Clasificación y Redes Neuronales
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Elvis Tulcán
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