Planificación de una clase Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

CURSO LINUX

• Ing. Heidy Molina
• Planificación de clase estructurada en
• Aprendizaje Basado Problemas (ABP) .
• Programa de Actualización Docente (ULA).
• 

Paso 1. Calificar el Ámbito:

• Dentro de la universidad es cada día más
• común el uso de software libre, producto de las grandes posibilidades que
• brinda dentro de los ambientes educativos, así como el amplio espacio que
• brinda para la investigación.
• ¿Sabes cuantas posibilidades tienes al saber
• instalar y usar software libre?
• Soluciones:
• - Incrementar el uso de Software Libre.
• - Formación
• en el uso del Sistema Operativo Linux como alternativa de Software libre.
• - Ampliar
• las posibilidades de herramientas de software libre dentro de los ambientes
• educativos universitarios.
• - Que los
• estudiantes estén abiertos a nuevos aprendizajes.
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Paso 2. Definir el problema:

• En los últimos años las universidades venezolanas enfrentan dificultades
• presupuestarias que le han obligado a buscar nuevas alternativas que disminuyan
• sus costos operativos, siendo una de las interesantes propuestas implementar el uso de Software Libre, por lo
• que se hace necesaria la formación del personal y los estudiantes en esta área.
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Paso 3: Analizar / Investigar

• Concepto de Software Libre.
• Diferencia entre software Libre y privado.
• Definición de GNU/Linux.
• Arquitectura del sistema GNU/Linux.
• Instalación de un Sistema Operativo Linux.
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Paso 4: Reestructurar el problema

• Es
• importante que las universidades se abran a las alternativas que posibilitan
• minimizar los costos de funcionamiento de las universidades incorporando tecnologías
• como el uso de Software Libre en sus procesos de formación.
• Por tanto, se propone el desarrollo de un
• curso de Linux que permita la necesaria preparación en esta área, para hacer un
• buen uso de la misma. Permitiendo a los estudiantes Comprender y valorar la
• filosofía del Software Libre, como usuario final que aprovecha sus bondades y
• beneficios, también se espera que puedan aprender a instalar un sistema
• operativo Linux.
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Paso 5: Objetivos de aprendizaje

• General
• Comprender el amplio uso del
• Software Libre, dominando los procesos de instalación de un sistema Operativo
• Linux.
• Específicos
• Comprender y valorar la filosofía del Software Libre.
• Instalar un sistema Operativo Linux, tomando en cuenta las características del computador usado.
• Usar el Sistema Operativo Linux instalado y sus diversas herramientas.

Paso 6: Aprendizaje individual

• Deberán revisar los siguientes
• recursos:
• Documentos.
• Manuales de procedimientos
• Audios, presentaciones y
• video tutoriales.
• Foros de preguntas
• Clases y explicaciones dadas
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Paso 7: Puesta en grupo

• Los equipos de trabajo deberán
• colaborar entre ellos para lograr:
• * Identificar
• los usos del Software Libre.
• * Crear
• manuales de uso del Software Libre de acuerdo a las herramientas usadas.
• Socializar
• lo aprendido con sus compañeros para enriquecer las experiencias logradas.
•