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Estimulación adecuada
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La Atención del Desarrollo Infantil desde una Perspectiva de Derechos
La estimulación adecuada busca la práctica de actividades para apoyar el desarrollo de niños y niñas de forma individual luego de evaluar las necesidades y potencialidades personales
Es importante revisar el contexto, la edad y las estrategias que más le favorecen a cada niña o niño para superar las dificultades
Se puede brindar estimulación a temprana edad en diversos contextos como el educativo, recreativo y familiar
Fundamental respetar el ritmo de aprendizaje individual sin hacer comparaciones por los logros
Existen diversos programas, especializaciones y disciplinas que buscan la estimulación adecuada de acuerdo a las necesidades propias de cada niña o niño
Adecuar los ambientes donde se va a trabajar para que sean seguros y cómodos
La ejecución de acciones que conlleven a los niños a mejorar aporta positivamente al desarrollo de una nación completa
En la etapa infantil es importante que se permita la exploración del entorno desconocido y sólo cuando sea necesario se use el apoyo de la estimulación adecuada
Siempre se debe buscar el bienestar de los infantes sin violar sus derechos
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- El estudiante reconoce los fundamentos teóricos de la estimulación adecuada, la evolución del concepto y su trascendencia a contextos educativos, recreativos y familiares.
- Created by
- Gladys Ladino
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