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INFANCIA Y ADOLESCENCIA DESDE LOS MICROSISTEMAS

Idalid León Spanish

INFANCIA Y ADOLESCENCIA DESDE LOS MICROSISTEMAS

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  1. Palabra clave. FAMILIA

    relaciòn afectiva que constituye el nivel màs inmediatoo cercano en el que se desarrolla el individuo.

  2. palabras claves: cultura y subcultura

    Donde se deselvuelven todos los indivuduos de una sociedad, remite a las formas de organizacion social, de los sistemas de creencias, y estilosde vida

  3. Palabra clave: joven no activo

    entorno que no influye en los NNA, como participantes activos, los cambios que en este se producen los afecta directa o indirectamente, puede ser el trabajo de sus padres, medios de comunicaciòn, y los organismos de seguridad

  4. Palabras clave: famiia, escuela

    relacion entre familia, padres, y docentes

    familia y escuela , influye la interacciòn de dos o mas entornos, en que los NNA tienen participacin activa.

  5. PALABRAS CLAVES

    Interrrelacion,Entorno,sistemas,contexto,familia, influencia, educacion

    tecnologia,microsistema,mesositema,exosistema,macrosistema

  6. MICROSITEMA

    Principos, valores, compartir

  7. EXOSISTEMA

  8. INFANCIA Y ADOLESCENCIA DESDE LOS MICROSISTEMAS
  9. MESOSISTEMA

    Triada

    Familia, escuela y comunidad

  10. INFANCIA Y ADOLESCENCIA DESDE LOS MICROSISTEMAS
  11. INFANCIA Y ADOLESCENCIA DESDE LOS MICROSISTEMAS
  12. INFANCIA Y ADOLESCENCIA DESDE LOS MICROSISTEMAS
  13. INFANCIA Y ADOLESCENCIA DESDE LOS MICROSISTEMAS
  14. INFANCIA Y ADOLESCENCIA DESDE LOS MICROSISTEMAS
  15. MACROSISTEMA

    cultura y subcultura

  16. INFANCIA Y ADOLESCENCIA DESDE LOS MICROSISTEMAS
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INFANCIA Y ADOLESCENCIA DESARROLLO HUMANO
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Idalid León
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