Desarrollo del CNB

Currículum Nacional Base -CNB-

Marco Filosofico

Enfoque

Fundamentos

Antropológico

Filósofico

Sociológico

Psicobiológico

Pedagógico

Principios

Equidad

Pertenencia

Sostenibilidad

Participación y compromiso social

Pluralismo

Políticas

Fines

Características del CNB

Componentes del curriculo

Competencias

CompetenciaMarco

Competencia de Área y Subárea

Competencias eje

Competencia de grado o etapa

Indicadores de logro

Contenido

Flexible

Perfectible

Participativo

Integral

Reforma educativa

Ejes de la Reforma educativa

Unidad en la diversidad

Vida en democracia y cultura de paz

Desarrollo integral sostenible

Ciencia y Tecnología

Pilares de la educación

Aprender a ser

Aprender a hacer

Aprender a convivir, a vivir juntos y con los demas

Aprender a conocer

Transformación curricular

Enfoques en torno a la transformación

Conductual-organizacional

Constructivista

Funcionalista

Socioformativo

Principios

Formar competencias

Calidad

Pertenencia

Panel del docente

Generación del cambio

Esencia de las competencias

Componentes de una competencia

Curriculo Nacional Base