Flashcards
Las emociones van a la escuela
Cards in this deck (13)
- 1Aprendizaje social y emocionalPara describir la enseñanza sistemática de las competencias sociales y emocionales en el contexto escolar.
- 2AutoconcienciaValorar de forma precisa los propios sentimientos, intereses, valores y fuerzas
- 3AutogestiónRegular las emociones propias para lidiar con el estrés y el impulso de control y para perseverar ante los obstáculos.
- 4Conciencia socialSer capaz de ponerse en el lugar del otro y de empatizar con los demás; reconocer y apreciar la semejanzas y diferencias individuales y de grupo.
- 5Habilidades de relaciónEstablecer y mantener relaciones saludables y gratificantes basadas en la cooperación.
- 6Toma de decisiones responsableTomar decisiones basadas en la consideración de las normas éticas, las preocupaciones de seguridad, las normas sociales apropiadas, el respeto por los demás y las probables consecuencias de las acciones
- 7Entorno para el aprendizajeSeguro, respetuoso, solidario y bien gestionado.
- 8El SELRefleja el creciente reconocimiento de que el desarrollo social y emocional mejora los logros de los niños, tanto escolares como vitales.
- 9¿Qué implica el SEL?Lo que se sabe del desarrollo infantil, la gestión dentro del aula, la prevención del comportamiento problemático y los nuevos conocimientos neurocientíficos relacionados con el crecimiento social y cognitivo.
- 10Definición de la IE en los 90'sImplica la habilidad de percibir, valorar y expresar las emociones de forma precisa; acceder y/o generar sentimientos cuando contribuyen al pensamiento; entender la emoción y el saber emocional; regular las emociones fomenta el crecimiento emocional e intelectual.
- 11Goleman definición de la IELa habilidad de desarrollar competencia en cuatro campos: autoconocimiento, autogestión, conciencia social y gestión de las relaciones.
- 12Regulación de las emocionesPara lograr el crecimiento emocional e intelectual.
- 13Importancia del bienestar emocionalLograr enfocar la atención y conseguir aprendizajes. Un niño emocionalmente inestable no puede aprender de manera paulatina.
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- EQUIPO: Azael Arrazate, Fátima López, Lizet Mora, Daniela Ortiz, Arianna Tlapa y Helena Ruíz.
- Created by
- Helena Ruíz
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