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Flashcards

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Gissele Carvalho Portuguese 7 cards

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Cards in this deck (7)

  1. 1Como a escola pode ajudar no combate às "Fake News".Texto base disponível em
    https://www.futura.org.br/como-a-escola-pode-ajudar-no-combate-as-fake-news/
    Como a escola pode ajudar no combate às "Fake News".Como a escola pode ajudar no combate às "Fake News".
  2. 2As "fake news" são notícias falsas disseminadas, geralmente com o intuito de denegrir a imagem ou reputação de pessoas, empresas ou grupos sociais.Antes de compartilhar uma notícia é legal checar a fonte, se foi noticiada por um veículo de comunicação de credibilidade.As "fake news" são notícias falsas disseminadas, geralmente com o intuito de denegrir a imagem ou reputação de pessoas, empresas ou grupo...
  3. 3Quando checamos a fonte, pessoas à nossa volta também começam a prestar mais sobre os conteúdos compartilhados.Esse é um desafio que todos nós enquanto educadores, devemos trabalhar para romper.Quando checamos a fonte, pessoas à nossa volta também começam a prestar mais sobre os conteúdos compartilhados.
  4. 4Os detalhes da informação fazem toda a diferença, pois devem disponibilizar indícios de localidade e época, por exemplo, de quando os fatos ocorreram.As notícias sempre devem promover cidadania, ética e tolerância.
  5. 5Criado pelo grupo Globo, Fato ou Fake faz a apuração de notícias falsas com uma equipe composta por jornalistas. Este site é responsável por verificar notícias muito compartilhadas de assuntos gerais.https://canaltech.com.br/internet/sites-para-checar-noticia-verdadeira-ou-fake-news/Criado pelo grupo Globo, Fato ou Fake faz a apuração de notícias falsas com uma equipe composta por jornalistas. Este site é responsável ...
  6. 6Esse tipo de notícia tem forte apelo emocional.Esse tipo de notícia tem forte apelo emocional.
  7. 7As instituições escolares devem estar atentas às essas ações, já que ela têm influência real no comportamento de todos, incluindo crianças e adolescentes.COMBATER AS FAKE NEWS É OBRIGAÇÃO DE TODOS NÓS!

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Flashcards on Untitled, created by Gissele Carvalho on 11/05/2020.
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