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yessenia saravia EDUCACION Spanish

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  1. EVALUACIÓN DE LA D.I

  2. Para tener una buena evaluacion es necesario saber su origen, ser evaluada correctamente y eliminar las causas de origen entre otros.

  3. El campo de la D.I es muy complejo por que intervienen en su etiología

  4. LOS COMPONENTES ETIOLÓGICOS SE DIVIDEN EN DIFERENTES CAUSAS

  5. NO GENÉTICAS :

    PERIODOS PRE , PERI Y POST NATAL

  6. ASOCIADO A CROMOSOMAS SEXUALES :

    XXX FEMENINO - XO FEMENINO Y MASCULINO

    FRAGILIDAD CROMOSÓMICA X

  7. CAUSAS GENÉTICAS

    S, DOWN- S. EDWUARS- CRI DU CHAT

  8. PROCESOS DIAGNÓSTICOS DE LA D.I

  9. PRUEBAS PSICODAGNÓSTICAS: Implementada para

    la busqueda de información a través de instrumentos

    de evaluación amplia y actualizada.

    se dividen en:

    1.- Entrevista y perfil conductual.

    2.-Escala de exploración .

    3.- Test mentales.

    4.- Clásicas pruebas de nivel de desarrollo o nivel

    conductual.

  10. PRUEBAS COMPLEMENTARIAS: Que solo tienen valor

    cuando es en contexto diagnostico.

    se agrupan en 3 apartados:

    1.- Procesos neurofisiologicos.

    2.- Potenciales evocados .

    3.- Determinación bioquímica.

  11. EXPLORACIÓN CLÍNICA: Usada para la recopilación de

    datos de historia clínica , anamnesis y datos relevantes.

    debe comprender:

    1.- Historia de embarazo entre otros.

    2.- Etapa de desarrollo psicomotor.

    3.- Ambiente emocional, sociocultural.

    4.- Adecuación y funcionalidad de los órganos

    de los sentidos.

    5.-Signos físicos, neurológicos.

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EDUCACION Flowchart on Untitled, created by yessenia saravia on 15/12/2017.
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