ARBOL PROBLEMA DE PRACTICAS EN EDUCACION INFANTIL

Baja atención y concentración en el aula de educación inicial

Problemas familiares y sociales

Aprendizaje a distancia o virtualidad

Problemas de estrés

Familias disfuncionales, con problemas de comunicación.

Situaciones de bullying y discusiones con amigos.

Carencia de herramientas didácticas y pedagógicas para el aprendizaje

Falta de acompañamiento por parte de los padres y docentes en la virtualidad.

Bajo interés en las actividades

Falta de recursos económicos.

Situaciones de cambio como mudanzas, muerte o divorcio de los padres.

Creación de relaciones afectivas problematicas

Desarrollo de baja autoestima.

Genera conductas antisociales y destructivas.

Insuficiencia en el desarrollo cívico y moral.

Retrasos en el desarrollo psicomotriz del infante

Preocupación por responsabilidades.

Problemas de insomnio

Malos hábitos para conciliar el sueño y despertarse.

Violencia intrafamiliar

Atraso en el desarrollo de los procesos cognitivos, emocionales y piscológicos.

Atrasos en el desarrollo del lenguaje y comunicación.