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Proceso de Intervención de Consultoría - Taller TIC a Docentes

Carlos Torres Magisterio (Educación) Spanish

Proceso de Intervención de Consultoría - Taller TIC a Docentes

Flowchart content

  1. Propósito del Taller: Desarrollar las habilidades TIC en los docentes.

  2. Diagnóstico inicial de habilidades TIC de docentes

  3. Objetivos General y Específicos

  4. Definición del problema, Justificación y Alcances del Proyecto.

  5. Cuestionario a Docentes

  6. Análisis FODA

  7. ¿Los docentes tienen habilidades básicas en TIC?

  8. SÍ

  9. NO

  10. Planificar capacitación básica en TIC

  11. Planificación del taller: contenidos, duración, formato

  12. Convocatoria y selección de participantes

  13. ¿Se inscribieron suficientes docentes?

  14. NO

  15. Repetir Convocatoria

  16. SÍ

  17. Desarrollo del taller: sesiones, actividades, participación.

  18. Seguimiento y Retroalimentación de Participantes

  19. Evaluación del Taller

  20. Encuesta de Satisfacción

  21. Análisis de Resultados y Evaluación del Impacto

  22. Cierre

  23. Resultados. ¿Los docentes mejoraron habilidades TIC?

  24. NO

  25. Planificar sesiones de seguimiento y recuperación.

  26. SÍ

  27. ÉXITO

  28. Proceso de Intervención de Consultoría - Taller TIC a Docentes
  29. Proceso de Intervención de Consultoría - Taller TIC a Docentes
  30. Proceso de Intervención de Consultoría - Taller TIC a Docentes
  31. Proceso de Intervención de Consultoría - Taller TIC a Docentes
  32. Proceso de Intervención de Consultoría - Taller TIC a Docentes
  33. Proceso de Intervención de Consultoría - Taller TIC a Docentes

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Diagrama de Flujo para un proceso de intervención de Consultoría para un Curso - Taller sobre Habilidades Digitales para Docentes de Educación Secundaria.
Created by
Carlos Torres
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