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Flowchart

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Andrea Penagos Morfosintaxis Spanish

Flowchart content

  1. ASPECTOS

    BASICOS DEL ANALISIS MORFOLOGICO

  2. Analizar morfològicamente una palabra

  3. Consiste en

  4. Descomponerla de sus partesconstituyentes

  5. Etapas

  6. 1º Segmentar la forma fonèmica de una palabra en segmentos fonèmicos mìnimos

  7. 2º Agrupar como alomorfos de un mismo morfema a los que presen un mismo sifginicado

  8. 3º Describir y organizar de manera sistemàtica las que se repitan entre alomorfos de dos o màs

  9. La segmentación

  10. Separar unidades significantes hasta los elementos que no se pueden

    descomponer

  11. comparar y Contrastar palabras parcialmente iguales y parcialmente diferentes

  12. Morfo

  13. Es lo que se pronuncia o escribe para significar algo

    concreto, en una determinada circunstancia

  14. Ejemplo

  15. árbol significa una cosa, árboles significa una

    pluralidad de cosas

  16. Un

    morfo /árbol/ y de dos o

    más morfos /árbol/ y /-es/.

  17. Alomorfos

  18. Realizaciones diferentes de un morfema

  19. Por lo tanto

  20. Son Morfos distintos unos de otros

  21. Para el análisis morfológico

  22. Los morfemas se colocan entre llaves {} y los Morfos entre barras

    inclinadas //

  23. Ejemplo

  24. El morfema lexical o

    lexema {grande} tiene dos realizaciones o

    alomorfos /grande/ y /gran/

  25. Recurrencia en el significante y significado

  26. a)Que un mismo segmento sea independiente

  27. Ejemplo

  28. Tipo

    –(a,

    i, u)ch-,-(a, e, i, o, u)j-

  29. Aparecen como sufijos autónomos

  30. Pueden

    combinarse libremente con otros sufijos

  31. Carecen

    de tal autonomía y aparecen como interfijos

  32. En algunos contextos

  33. Precediendo

    a un numero mayor o menor de sufijos.

  34. b)Que existan segmentos no autónomos y

    combinables solo con determinados segmentos.

  35. Ejemplo

  36. los

    segmentos c- o –ec-

  37. Nunca

    son autónomos

  38. Aparecen en combinaciones bastante restringidas

  39. Solo

    preceden a sufijos apreciativos o al sufijo

  40. Ejemplo

  41. -ísimo- de

    la gradación superlativa

    joven, joven-c-ito,

    joven-c-ísimo

  42. c)Que ocurra el caso extremo en que un

    segmento no aparece mas que en combinación con otro segmento.

  43. Ejemplo

  44. Afijos

    -all-

    o -anc-, que

    solo se combinan con el aumentativo

  45. -ón- (gato, gat-all-ón)

  46. Los

    morfemas radicales que solo se combinan con un determinado sufijo

  47. –id- y –o- aparecen en otros contextos con el mismo

    significado

  48. ár-id-o/a, fulg-id-o/a, val-id-o/a

  49. La agrupación de los alomorfos

  50. Agrupar aquellos Morfos

    que, diferentes en su composición fonémica, expresan el mismo significado.

  51. Ejemplo

  52. Las

    alternancias –e/ei y –o/ue- en l

    raíz de la forma flexiva

  53. Los

    alomorfos con –ie- y ue- aparecen en las nueve formas rizotónicas

  54. Clasificación de los alomorfos

  55. Diferencia fonémica entre los alternantes

  56. Contexto o contextos en que aparecen los

    alternantes

  57. Morfemas en que aparecen la misma

    alternancia

  58. Andrea Penagos Sànchez 2ºB

    LLH

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Morfosintaxis Flowchart on 2, created by Andrea Penagos on 21/05/2017.
Created by
Andrea Penagos
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