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CARBOHIDRATOS

Noemi Ayala Spanish

CARBOHIDRATOS

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CARBOHIDRATOS

  1. CONCEPTO

    • Proviene de la vos griega glykys que significa dulce
    • Compuestos orgánicos formados por una cadena o por un anillo de átomos de carbono que se une a hidrógeno y oxígeno
    • Conocidos con el nombre de glúcidos, azucares, hidratos de carbono y sacáridos
    • Moléculas fundamentales de almacenamiento de energía en la mayoría de los seres vivos
  2. CLASES

    • Monosacaridos
      • Formados por una sola molécula, la cual no puede ser hidrolizada, ya que es la expresión más pequeña de carbohidratos
        • Glucosa
        • Fructosa
        • Galactosa
        • Manosa
        • Ribosa
    • Oligosacáridos
      • Glúcidos formados por un número pequeño de monosacáridos, entre 2 y 10
        • Monosacaridos
          • Sacarosa
          • Lactosa
          • Maltosa
          • Celobiosa
          • Trealosa
          • Isomaltosa
    • Polisacáridos
      • Polímeros de elevado peso molecular
        • Celobiosa
          • Su función es estructural
        • Almidón
          • Su función es de reservorio propio de los vegetales
        • Glucógeno
          • Su función es de reserva animal presente en el hígado
  3. FUENTES

    • Las fuentes de carbohidratos pueden ser simples o complejos
      • SIMPLES
        • Son descompuestos rápidamente para convertirse en energía
          • Azúcar
          • Gaseosa
          • Gelatina
          • Confites
          • Bebidas alcohólicas
      • COMPLEJOS
        • Además de aportar energía también aportan : fibra, proteína, vitaminas y minerales.
          • Espagueti
          • Arroz
          • Patatas
          • Pan integral
          • Trigo
          • Yuca
  4. DIGESTIÓN

    • En la humanos esta degradación inicia en la boca, es aquí donde inicia la acción de una enzima presente en la saliva: la ptialina o amilasa salival, esta actúa sobre el almidón específicamente hidrolizando las amilopectinas.
    • La masticación es un proceso importante ya que provoca la ruptura mecánica de las partículas alimenticias y de esta manera se ve favorecida la acción de la saliva sobre los alimentos.
    • Una vez formado el bolo pasa al estómago donde sique la degradación de los alimentos hasta llegar al intestino, aquí actúan el jugo intestinal y pancreático, así como la bilis.
      • Las dextrinas y la amilosa del almidón son cortadas por las enzimas amilasa pancreática, alfa-dextrinasa y glucoamilasa, dando como producto una mezcla de maltosa y glucosa.
      • Las dextrinas y oligosacáridos que han quedado de la digestión salival son atacados por diferentes enzimas específicas para cada tipo de fragmento.
      • El jugo intestinal es el encargado de hidrolizar a los disacáridos
        • La sacarasa actúa sobre la sacarosa y convierte la sacarosa en moléculas de fructosa y glucosa,
        • Los disacáridos que son el resultado de los procesos anteriores y los convierte en monosacáridos.
        • La maltasa convierte la maltosa en dos moléculas de glucosa y la lactasa hidroliza lactosa para formar moléculas de galactosa y glucosa.
  5. ABSORCIÓN

    • La absorción de nutrientes obtenidos de la digestión se lleva a cabo por las vellosidades del intestino delgado, estos nutrientes pasan al torrente sanguíneo mediante vasos sanguíneos.
      • Luego las pentosas, pero de una forma más lenta. Este proceso no se da por difusión simple ya que ocurre en contra de gradiente de concentración.
      • Los primeros en absorberse hacia los capilares sanguíneos son las hexosas (glucosa, fructosa, galactosa).
      • Necesita de un transportador llamado “transportador activo de la glucosa” y requiere de Na+ para un óptimo funcionamiento.
    • En el intestino delgado también se encuentran iones de sodio libres los cuales jugarán un papel en la absorción de las glucosas a través de transportadores denominados transportadores ligados a sodio-glucosa (SGLT)
      • Se han identificado dos isoformas (SGLT 1 y SGLT2) presentes en la superficie apical de los enterocitos
        •    •Funcionan como contransportadores de glucosa y sodio (Una molécula de glucosa por cada dos sodios)   
      • La superficie basal de estas células epiteliales se encuentran los transportadores de glucosa-2 (GLUT2) que permite el paso de los carbohidratos simples (monoméricos) hacia el torrente sanguíneo.
        •    •Algunos destinos que pueden tener dichos carbohidratos es servir como fuente de energía para los tejidos y órganos o tener como destino almacenamiento.   
    • Si no se logra digerir todo el carbohidrato en el intestino delgado (almidón resistente a la digestión), este eventualmente alcanzará el colon.
      • Lugar donde sufrirá fermentación a través de las microbiota de esta región, las cuales producirán ácidos grasos de cadena corta, los cuales pueden ser absorbidos por el epitelio.
  6. EXCRECIÓN

    • Se ingiere los carbohidratos, se forma el bolo alimenticio, llega al estómago y se transforma en quimo
    • Se degradan las moléculas del alimento
      • Las enzimas pancreáticas atúan sobre las moléculas
    • Los carbohidratos en el intestino delgado son fragmentados por enzimas específicas, las partículas de azúcar quedan fragmentadas a tal punto que solo falta la última ruptura de las cual son encargadas los receptores de las células del intestino.
    • Se fragmenta en su punto máximo y se liberan al torrente sanguíneo
      • Del torrente sanguíneo van al hígado
        • Y se liberan en forma de glucosa
    • Llega al intestino grueso donde almacena los desechos y se elimina a través del ano
    • Los riñones ayudan a la excreción ya que regulan la pérdida de agua a través de la orina

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