PARADIGMA HUMANISTA

PARADIGMA HUMANISTA

1. Cubre aspectos que el paradigma conductista no ha contemplado

2. Además del cognitivo, reconoce tres aspectos: 1) el dominio socio-afectivo, 2) relaciones interpersonales y 3) valores en los escenarios educativos.

3. La personalidad humana está en proceso de desarrollo

   • Es una totalidad y que ha de ser estudiada en el contexto interpersonal y social

4. Enfoca con énfasis es el concepto de Hombre, que bien puede llamarse “persona” o “sí mismo” (self).

   • Este concepto es central sobre el cual todos los procesos y estados psicológicos parten para la integración del mundo subjetivo
   • El hombre es un ser que vive en relación con otras personas y actúa en el presente, con base a lo que fue en el pasado y proyectándose para el futuro.

5. Orienta la enseñanza hacia la compresión del estudiante como persona y en advertir los significados de sus propias experiencias.