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TEORÍA DEL CONSTRUCTIVISMO GENÉTICO

DANNY FABIÁN HALLO MONTESDEOCA Spanish

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TEORÍA DEL CONSTRUCTIVISMO GENÉTICO

  1. ETAPA DE INTELIGENCIA SENSORIO MOTORA

    • Reflejos del neo nato intercambiando al sujeto con la realidad, el niño diferencia entre el yo y el objeto
      • usa la imitación la memoria y el pensamiento , pasa de la actividad dirigida a metas
  2. PERÍODO DE LAS OPERACIONES FORMALES

    • Se elabora hipótesis y razonamientos sin necesidad del objeto
      • se construye objetos sistemáticos en la pre adolescencia
        • se construye hipótesis en forma de afirmaciones o negaciones nace el pensamiento científico y comienza el sentido de identidad
  3. ETAPA DEL PENSAMIENTO PRE OPERATORIO

    • Uso de la acción simbólica el niño realciona objetos que no están presentes en ese momento
      • uso de relación de imaginación de simbólicos el dibujo y el lenguaje , intercambio de individuos , sociabilización de la acción , aparición del pensamiento propiamente dicho
  4. ETAPA DE OPERACIONES CONCRETAS

    • uso de intuiciones , uso de la acción directa y las estructuras lógicas ,clasificaciones ,seriaciones, correspondencia
      • uso de la lógica en forma activa
  5. un estadio supera a la otra se genera asi el desarrollo y nace la organización

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Jean Piaget y la educación
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