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EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGIA

Diana elizabeth Mora Montejo Spanish

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EPISTEMOLOGIA E HISTORIA DE LA PEDAGOGIA

  1. 1.Informacion inicial

    • Como navegar en el aula
      • Compreder y desarrollar las actividades
    • Agenda del curso
      • Descripcion de actividades
      • Fechas de apertura y cierte
    • Presentacion del curso
      • propositos y competencias
        • Herramientas y corrientes epistemologicas
        • Aportes a las historias de la pedagogia.
    • Normas y condiciones
    • Foros informativos
      • Foro general del curso
      • Noticias del curso
  2. 2.Entorno de conocimiento

    • Syllabus
      • Contenidos y materiales
    • Fuentes documentales
      • Unidades
        • Conocimiento y epistemologia de la pedagogia
        • Antecedentes y trayectoria
        • Condiciones socioculturales que permean el discurso pedagogico
    • Glosario
      • consultar
  3. 3.Aprendizaje colaborativo

    • Acompañamiento docente
      • Via webcomferencia
      • via Skyp
    • Desarrollo de estrategias de aprendizaje
      • Foro de discucion
      • Guia y rubrica
      • Unidades a desarrollar
  4. 4.Aprendizaje practico

    • Guia de practica
      • Crucigramas
  5. 5.Seguimiento y evaluacion

    • E-portafolio
      • Reflexion de avances
        • Colectivos
        • Individualea
    • Evaluacion
    • Entregar trabajos
      • Adjuntar archivos
  6. 6.Gestion del estudiante

    • Gestion academica
      • Noticias academicas
      • programacion de foros
    • Gestion administrartiva
      • Proceso de autenticacion en campus
      • Inscripcion y matricula
      • Servicios unad

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mapa mental sobre los entornos de aprendizaje UNAD
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