TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL OBSERVACIONAL DE ALBERT BANDURA

TEORÍA DEL APRENDIZAJE SOCIAL OBSERVACIONAL DE ALBERT BANDURA

1. Albert Bandura

   • Nació el 4 de diciembre de 1925, Canada
   • Trabajó durante un verano rellenando agujeros
   • Obtuvo su licenciatura en Psicología
   • Bandura fue Presidente de la APA en 1973
   • Recibió el Premio para las Contribuciones Científicas Distinguidas en 1980.

2. Teoría del Aprendizaje Social

   • La teoría clásica del aprendizaje
   • Aprueban las conductas que aprueba la sociedad por observación,
     • e imitación de modelos.
       • Es un elemento importante
         • Forma en que los niños aprenden a hablar, cultivar un sentido moral
           • Los adultos aprenden por observación e imitación.
   • la teoría cognoscitiva social.
     • Los procesos cognoscitivos:
       • operan cuando las personas observan modelos
         • y las convierten en complejos patrones de conductas.
     • Pasos involucrados en el proceso de Modelado:
       • 1. Atención
       • 2. Retención
       • 3. Reproducción
       • 4. Motivación
         • conllevan al ser humano a imitar modelos a seguir :
           • Refuerzo pasado
           • Refuerzo vicario
         • motivaciones negativas
           • Castigo pasado
           • Castigo prometido
           • Castigo vicario

3. Autorregulación

   • Controla el propio comportamiento
   • Bandura sugiere tres pasos:
     • 1. Auto-observación
     • 2. Juicio
     • 3. Auto-respuesta
   • Autoestima

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