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Proceso de la Educación Artística en Colombia

Jeimy Jaramillo Spanish

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Proceso de la Educación Artística en Colombia

Decreto 1860 de 1994
- antes
  - Contenidos y Objetivos
    - basados en
      - Currículo único
        generaban
        Evaluación Cuantitativa
  - Se consideraba la Educación Artística
    - como
      - Poco importante
      - Pérdida de tiempo
      - Materia de relleno
- después se incluyen
  - Competencias básicas, logros e indicadores
    - en donde se encuentra
      - Definición del PEI
      - Currículo pertinente
        con componentes
        Institucional
        Pedagógico
        Disciplinar
        donde se
        Elaboren Planes de Estudio
        basados en
        Realización de Proyectos
        Creación o Socialización
        Social
      - Acuerdos pedagógicos institucionales
      - Evaluación cualitativa y de procesos (Decreto 1290/09)
        como
        Diagnóstica
        Criterio Personalizado
        Donde se aprecien y juzguen
        Habilidades técnicas
        Aspectos estéticos y expresivos
        Imaginación creadora
        Participación y autonomía del alumno
        Coevaluación
        Autoevaluación
        Heteroevaluación
        Indagación
Se dividió en dos partes a partir de

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Description: Mind Map on Proceso de la Educación Artística en Colombia, created by Jeimy Jaramillo on 19/09/2013.
Created by: Jeimy Jaramillo
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