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Elementos curriculares de la evaluación

Mirta Edith Aveiro Sánchez Spanish

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Objetivos
- Claros
- Medibles y Concretos
- Obserbables
COMPETENCIA
- Básicas: capacidad para resolver problemas
- Genérica: actitudes tanto en lo personal como en lo laboral
- Laboral: capacidad para desempeñar función productiva
- Profesional: respuesta a los requerimientos del trabajo
CONTENIDO
- Concepuales: ideas y conceptos
- Procedimentales: habilidades para hacer
- Actitudinales: disposiciones activas y racionales
SABERES
- Conjunto de conocimientos sistematizados lógicamente ordenados
ACTIVIDADES - MEDIOS - MATERIALES
- Recursos educativos abiertos
  - Recursos de implementación
  - Tiempo
  - Herramientas
  - Contenidos Educativos
- Evaluaciones
  - Integradora
  - Global
  - Formativa
  - Inicial
  - Criterial
  - Contínua
METODOLOGÍA
- Laboratoriales - Magistrales - Prácticas - tutoriales - Evaluación - Planificación- Trabajo individual o grupal
- CONOCIDOS PERO NO UTILIZADOS: Evaluaciones, diagnósticas, formativas, planificación, trabajo individual o grupal tipo caja blanca
- NO CONOCIDOS Y NO UTILIZADOS : Tutoría pro activa - trabajo cooperativo - ciclo de Kolb