BASES EPISTEMOLÓGICAS actividad 1

BASES EPISTEMOLÓGICAS actividad 1

1. EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍA

   • es un proceso en contexto.- Athuser 1992
     • familia
     • Iglesia
     • Medios de comunicación
     • ideología
     • Política
   • Transformación de la sociedad.ICFES 1995
   • CONTEXTO
     • Dinamismo y particularización
       • Según Paulo Freire (pedagogo educador (1921-199)
     • ECONÓMICO
     • Sociales
     • POLÍTICOS
     • Históricos
     • Culturales
   • SISTEMAS EDUCATIVOS EN EL MUNDO
     • FENÓMENO
       • Global
       • Particular
   • ES UN TESORO PARA EL S XXI- SEGUN LA UNDESCO
     • EN COLOMBIA
       • SEGÚN LEYES
         • 115 del 1994
           • responde a necesidades
             • educación formal ,niveles educativos
             • grupos étnicos
             • adultos
             • niños
         • 119 del 1994
           • reestructura el SENA
             • DESCRIBE
               • objetivos
               • funciones
               • misión
             • rige la formación para el trabajo y el desarrollo del SENA
               • formación profesional integral
                 • proceso educativo teórico práctico
                   • COCNOCIMIENTO
                     • técnico
                     • Tecnolócico
                     • actitudinal
                     • y de valores
               • PROFESIONAL íntegro
                 • Del trabajp
                   • Productivo
                 • de la vida
                   • dimensión personal y social
                 • en el MUNDO
       • CONTEXTO
         • ECONÓMICO GLOBAL
           • Posición geoestratégica
           • tamaño poblacional
           • territorio
           • biodiversidad
           • buen talento humano
         • estos contextos son sensible
           • se afectan facilmente del mundo

2. ser Profesor

   • tarea dificil
   • Labor gratificante
   • campo epistemológico y cultural
   • no es el único responsable en la Educación
     • PERO sE PUEDEN GENERAR PEQUEÑOS CAMBIOS
       • Sentido de alteridad y respeto por su compañero
   • tener creatividad, calidad y estandarización
     • Políticas educativas
       • según el contexto de cada país
       • APRENDER
         • A hacer
         • A conocer
         • A ser
         • A convivir
     • Pedagogía cognitivs
       • conceptualiza su experiencia
     • Procesos neurológicos
       • construye aprendizaje
         • Socioconstructivismo, según Psicólogo Ruso Lev Vigotsky

3. APRENDIZ

   • Reflexivo y crítico
     • CAMPO EPISTEMOLÓGICO Y CULTURAL
   • Sentido de alteridad y respeto por su compañero
     • Prácticas comunicativas que construyan

4. EL HUMANO QUIERE ACABAR CON SU MISMA ESPECIE

   • INTERROGANTES ¿?
     • NO HAN SIDO EDUCADOS?
     • NO HAN IDO A LA ESCUELA
     • NO HAN IDO A LA UNIVERIDAD?
     • SI ,algunos con los mejores Docentes