INFORMATICA

INFORMATICA

1. ETAPA 2

   • PROBVLEMAS SELECTOS O CONDICIONALES
     • SIMBOLO O BLOQUE
       • almacen de variables
       • indica las operaciones
       • indica el resultado
       • empleado para la evaluacion de unacondicion
       • indican la secuencia de una condicon
       • conexion de bloque dento de la misma pagina
       • indica el inicio
       • se usa pa conectar bloques de pagina
     • SECUENCIA PARA EL DESARROLLO DE UN DIAGRAMA DE FLUJO
       • 5.-no debe existir partes a las cuales nunca llegue la logica del programa
       • 6.-un diagrama debe de ser claro y bien presentado
       • 7.-el uso de conectores en veces elimina flechas
       • 8.-es recomendable decir para que sirven
       • 9.-el simbolo de operaciones de asignacion (es rectangulo)
       • 10.-sedebe de evitar el cruce de lineas deflujoal conectar
       • 11.-no deben quedar lineas de flujo sin conectar
       • 12.-todo texto debe de ser escrito claramente
       • 4.-en un diagrama no se escribe instrucciones, si no se codifican instrucciones dentro de el
       • 3.-los simbolos al dibujarse deben de estar proporcionados y balanciados
       • 2.-se debe desarrollar de arriba havia abajo y de derecha a izquierda
       • 1.-Todo diagrama debe iniciar claramente donde empieza y donde termina
     • VENTAJAS DE DIAGRAMAS DE FLUJOS
       • Favorecen la comprension del proceso de informacion
       • El cerebro humano lo comprende mas rapido

2. ETAPA 1

   • Diseña y elabora algoritmos
     • ALGORITMO: conjunto de instrucciones para resolver un problema
       • Caracteristicas
         • Finito
           • Debe de tener un fin
         • Preciso
           • Las instrucciones deben de ser claras y precisas
         • Definido
           • Si se sigue un algoritmo 2 veces el resultado tiene que ser el miso
         • Eficiencia
           • Debe de tener un minimo posible de pasos, datos, tiempo y recusros
     • PARTES
       • Salida
         • es lo que pide el problema
       • Entrada
         • Son los datos que se necesitan para solucionar o para obtrener el resultado
       • Proceso
         • Son los calculos u operaciones que se deban realizar para llegar al resultado
       • Variable
         • son zonas de memoria que guardan datos y se pueden modificar
       • Constantes
         • Son zonas de memoria que guardan datos y no se puede modificar
     • Tipos de problemas
       • Secuenciales
         • Se les conoce por que las instrucciones siguen una secuencia
       • Selectivos
         • Las instrucciones se ejecutan previo cumplimiento de una condicion
       • Repetitivos
         • Son aquellos en cuya solucion es necesario utilizar un mismo conjunto de acciones
     • Programa
       • Es la lista de instucciones que la computadora debe de seguir
     • diagrama de flujo
       • Es la representacion grafica de un algoritmo
     • LenguaJe de programacion
       • Conjunto de simbolos que se usan para expresar programas
     • Metodologia para ls resolucion de un problema
       • Definicion del prblema
         • es el enunciado del problema el cuel debe de ser claro y completp
       • Analisis de la solucion
         • establece una serie de preguntas acerca de lo que estableece el problema
       • Diseño de la solucion
         • una vez definido y analizado el problema se produce la creacion del producto
       • Codificacion
         • consiste en escribir la solucion del problema de acuerdo al algoritmo
       • Documentacion
         • es la guia o comunicacion escrita que sirve para usar un programa
       • Prueba y Depuracion
         • es el proceso de identificar los errores que se presentan
       • Mantenimiento
         • se lleva acabo despues de un determinado tiempo y es necesario hacer un cambio

3. ETAPA 3

   • HOJA DE CALCULO
     • validacion de datos
       • 3.-seleccionar
       • 1.-seleccionar tabla
       • 4.-ordenar
       • 2.-pestaña datos
       • 5.-verificar "mis datos"
       • 6.-elegir criterio
     • formato condicional
       • 3.-opcion formato condicional
       • 7.-seleccionar opcion
       • 4.-elegir laopcion
       • 2.-pestaña inicio
       • 1.-seleccionar datos
       • 5.-elegiir la subopcion
       • 6.-elegir criterio
     • grafico
       • 1.-seleccionar tabla
       • 2.-pestañainsertar
       • 3.-graficos
       • 4.-elegir tipografica
     • filtro
       • 1.- seleccionar columna
       • 5.-seleccionar informacion
       • 6.-seleccionar todo"
       • 3.- filtro
       • 2.-datos
       • 4.-desactivar
     • CRITERIOS BASICOS DE EXCEL
       • 1.-FILAS: espacios horizontales de la hoja de calculo
       • 2.-CELDA: es la unidad de trabajo de la hoja de calculo
       • 3.-CUADRO DE NOMBRES: Muestra el nombre de la celda
       • 4.-COLUMNAS: Espacios verticales de la hoja de calculo
       • 5.-BARRA DE FORMULAS: Muestra el contenido de las celda activa
       • 6.-CONTROLADOR DE RELLENO: se encuentra en la esquina inferior derecha de la celda seleccionada
       • 7.-ETIQUETAS: Identifican a las hojas de calculo si hacemos click en el boton secundario
       • 8.-INSERTAR HOJAS DE CALCULO Excel 2007 presenta 3 tipos de hoja de calculo y desde este icocno podemos agregar mas:
       • CONCEPTOS BASICOS
         • RANGO DE CELDAS: cuando seleccionamos mas de una celda estamos hablando de rango
         • ALINEACION PREDETERMINADA DE TEXTOS Y NUMEROS: los caracteres de texto se alinean a la izquierda
     • FUNCIONES
       • MIN: duevelve el valor minimo de una lista
       • MAX: devuelve el valor maximo de una lista
       • SUMA: suma un numero de rangos de celdas
       • BUSCARV: busca un valor en una tabla
       • CONTAR SI: cuenta las celdas en el rango donde ponemos la condicion
       • CONTAR: cuenta el numero de celdas de un rango
       • REDONDEAR: redondear un numero al nuemro
       • CONCATENAR: matrices une varios elementos
       • PROMEDIO: media aritmetica de los argumentos
       • SI: comprueba si se cumple una condicion

4. ETAPA 4

   • SOFTWWARE EDUCATIVO
     • SOFTWARE: Conjunto de programas y rutinas que permiten a la computadora realizar las tareas
     • SOFTWARE EDUCATIVO:Es aquel que esta destinado a la enseñanza
     • ventajas de usar software
       • APPLET DESCATRES: Interaccionespedagogicas
       • GEOGEBRA: MATEMATICAS
     • VENTAJAS
       • Entornos para elaborar y crear
       • facil uso grupo/individuo
       • Apendizaje significativo
       • entornos para procesar informacion
     • CARACTERISTICAS
       • Uso didactico
       • Utilizan el ordenador
       • Individualizan el trbajo
       • Faciles de usar
     • SOFTWARE LIBRE: Es el que respeta la libertad de usuario
       • IMPORTANCIA DE USAR LICENCIA
         • E s un convento entre el autor y el cosumidor
           • RIESGOS
             • PRISION
             • DELITO