La musica en el Aprendizaje

La musica en el Aprendizaje

1. Desarrollo de habilidades intelectuales, motrices, afectivas, sociales y culturales

   • para aprender Música conozcamos que es:
     • Pulso: marcaciones constantes en cualquier tipo de obra musical
       • Estos conceptos los aplicamos en Rondas Juegos y Rimas
         • Rondas: Actividad lúdica que relaciona canción infatil con el movimiento para desarrollar motricidad, sociabilidad, creatividad.
         • Juego: Actividad lúdica, individual o colectiva. Desarrolla creatividad, improvisación, parametros de convivencia.
           • Conclusión: La música proporciona un desarrollo integral en los niños tanto motriz como cognitivo.
         • Rima: Frases versadas que relacionan lenguaje y ritmo. Interioriza ritmo, pulso, acento, lenguaje.
     • Acento: marcación mas fuerte en una obra, el acento es constante y similar a los acentos producidos en nuestro idioma
     • Ritmo: Sistema de organización en el tiempo. Identidad cultural Aporte en la educación: estructuras mentales, motricidad, conciencia corporal y espacial
     • Improvisación: Expresión espontanea, recursos preestablecidos, creación. Aporte en la educación: Creatividad, solución de problemas, desarrollo de expresividad.