Parámetros curriculares para la educación indígena

Parámetros curriculares para la educación indígena

1. propósito

   • los alumnos estudien, analicen y reflexionen su lengua nativa
     • con prácticas orales, sociales y escritas

2. desarrollo de bilingúismo

   • permite el aprendizaje de inglés
     • estudiantes bilingües y plurilingúes

3. las prácticas sociales se organizan en 4 ámbitos

   • familia y comunidad
   • tradición oral, testimonios históricos y literatura
   • la vida intercomunitaria y la relación con otros pueblos
   • el estudio y la difusión del conocimiento

4. en el primer ciclo se proponen

   • 9 horas semanales para lengua materna
   • 2.5 horas para lengua adicional y su aprendizaje