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Uso de herramientas digitales por los docentes en el proceso de evaluación de los aprendizajes a distancia, durante la pandemia por COVID-19 en el Centro Educativo Prof. Mercedes Antonia Castillo.

Flor Fernandez Magisterio (Educación) English

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Uso de herramientas digitales por los docentes en el proceso de evaluación de los aprendizajes a distancia, durante la pandemia por COVID-19 en el Centro Educativo Prof. Mercedes Antonia Castillo.

  1. Marco Teórico

    • Herramientas Digitales
      • para
        • Desarrollar un Proyecto Educativo Tecnológico
          • en
            • El uso adecuado de las herramientas digitales
              • por
                • Los docentes
                  • para
                    • Proceso de evaluación de los aprendizajes
                      • en
                        • Tiempo de Pandemia de Covid-19
                          • mediante
                            • enfoque cuantitativo
  2. Marco Metodológico

    • El tipo de metedología será
      • Cuantitativa
        • apoyada
          • En el tipo de investigación:
            • Descriptiva
              • Se utilizará para ir describiendo los aspectos que inciden en la situación planteada y para el análisis de los instrumentos
            • De campo
              • Se utilizará para extraer las informaciones precisas del lugar donde ocurrirá dicha situación
            • Documental
              • Se utilizará para fundamentar y dar sentido al estudio, recabar informaciones que harán de ella una investigación con veracidad y precisión, en los cuales se se analizarán diversas búsquedas en libros de textos, en internet, análisis de tesis referido al área de estudio , revistas, blogs, entre otras fuentes.
    • El tipo de método será
      • Deductivo
        • Se utilizará este método ya que, los investigadores partirán de opiniones generales para poder especificar condiciones particulares, y buscar respuestas eficientes para explicar las razones del porque es necesario el Uso de herramientas digitales por los docentes en el proceso de evaluación de los aprendizajes a distancia, durante la pandemia por Covid-19.
    • Población
      • La población de esta investigación estará constituida por una (1) directora, veinte y cuatro (24) docentes y una (1) coordinadora
    • Técnicas e instrumentos
      • En esta investigación se utilizarán como técnicas las siguientes:
        • Para la recolección de los datos de campo se utilizará: la Encuesta a través de los instrumentos de la Entrevista y el Cuestionario.
        • Para la investigación documental se utilizará la tecnica del Fichaje y los instrumentos que se tomaran de estas técnicas serán; las fichas bibliográficas, fichas textuales y fichas hemerográficas, las cuales darán certeza en las informaciones que sustentaran la temática a realizar.
    • Análisis y resultados
      • Para el análisis de los resultados de la investigación luego de la aplicación de los instrumentos, se realizaran análisis descriptivos., éste incluirá el uso de frecuencias simples y relativas, porcientos, tablas, y gráficas en la presentación de informaciones sobre el uso de herramientas digitales por los docentes en el proceso de evaluación de los aprendizajes a distancia, durante la pandemia por Covid.19.,

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El siguiente esquema presenta el tema de investigación a desarrollar, el marco teórico sin describir y el marco metodológico desarrollado de una manera en futuro.
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Flor Fernandez
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