INNOVAR EL GOBIERNO Y LA GESTIÓN ESCOLAR

INNOVAR EL GOBIERNO Y LA GESTIÓN ESCOLAR

1. COORDENADAS Y REFERENTES PARA LA ORGANIZACIONN

   • CONOCIMIENTO - CAPACIDAD DOCENTE
   • PRACTICA DOCENTE
   • APRENDIZAJE DEL ESTUDIANTE
   • LIDERAZGO INCLUSIVO
   • DESARROLO DE LA ÀRTICIPACION

2. LOS CENTROS ESCOLARES Y LOS APRENDIZAJES DE LOS ALUMNOS

   • RELACIONES ADULTOS- ESTUDIANTES
   • CONDICIONES ASPECTOS ESCOLARES
     • COORDINACION DOCENTE
       • DIFIEREN ENTRE DOCENTES
     • TIEMPOS ESCOLARES
     • AGRUPAMIENTO DE ALUMNOS
   • RELACIONES PROFECIONALES EN EL CENTRO
     • INDIVIDUALISMO PROFECIONAL
   • CLIMA ESCOLAR
     • AULAS DE METODOLOGIAS POCO ATENTAS A HETEROGENEIDAD
   • PROPUESTAS DE MEJORA
     • ASPECTO ESTRUCTURAL
     • TAMAÑO
     • ATENCION CUIDADO RELACIONES ETC

3. CENTROS ESCOLARES, CONDICIONES DE TRABAJO Y DESARROLLO PROFESIONAL DE LOS DOCENTES

   • 6 ESCENARIOS EDUCATIVOS DEL FUTURO POSIBLE
     • LA ESCUELA DEL MAÑANA
     • SISTEMAS BUROCRATICOS ROBUSTOS
       • TIC
         • APRENDIZAJES TRADICIONALES Y NUEVOS
         • EL CUMALO ESCOLAR
         • LA ENZEÑANZA
         • LA EVALUACION
       • OCUPAN LUGAR IMPORTANTE

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