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LAS CINCO MENTES DEL FUTURO "La mente respetuosa"

Valentina Arroyo9826 Spanish

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Las cuentas originales
- los antecesores de la especie humana ya se adornaban con cuentas de colores y utilizaban artefactos con signos distintivos
- el uso de marcas para diferenciar unos grupos de otros es una caracteristica basica y constante de nuestra especie
Explicaciones contrarias
- la conducta humana basada en
  - un legado cultural
    - tendencia a formar grupos y a organizar la vida social en torno a las costumbres que se pueden alterar voluntariamente
  - una orientación biológica
    - tendencia a reconocer diferencias entre grupos o las distintas relaciones que pueden imperar entre ellos
LA ÉPOCA ACTUAL ES DIFERENTE
- prohibir las guerras y las armas es una idea improbable que pueda tener exito
  - la guerra de hoy no conoce limites
    - la única vía posible para salir adelante nos la ofrece la educación
UNA META RAZONABLE: EL RESPETO HACIA LOS DEMAS
- en lugar de pasar por alto las diferencias, debemos:
  - aprender a vivir:
    - en proximidad
      - sin querer dañar o matar
        sin inclinaciones xenófobicas
        sin odiarnos mutuamente
  - aceptar las diferencias
    - aprender a vivir con ellas
      - valorar y respetar grupos distintos del nuestro
HITOS DEL DESARROLLO
- en los primeros años de vida en los niños se puede distinguir una base para el respeto a los demás
  - pueden identificar por:
    - la ropa
      - el sexo
        color de piel
        la lengua
        la etnia
        el barrio
  - hacia los 5 años ya han trasado lineas maestras de:
    - respeto y la tolerancia
      - la inclusion y la exclusion de grupos
        la amistad y la hostilidad
        del amor y del odio
  - fundamentalmente influye en:
    - las actitudes y las practicas de la comunidad en la que viven
  - distribuir por toda la sociedad
    - la responsabilidad de fomentar el respeto a las diferencias
      - demostrar públicamente ese respeto
        los padres
        los vecinos
        los dirigentes politicos
        los religiosos
        los medios de comunicacion
        las organizaciones sociales
UN ENTORNO EDUCATIVO RESPETUOSO
- el papel de los enseñantes como modelos constituye un punto de partida básico
  - los estudiantes toman en cuenta:
    - el trato mutuo que se dispensan los enseñantes
      - el trato con otros adultos
        el trato con los alumnos mismos
- los elementos curriculares que seleccionen los enseñantes tienen influencia de caracter
  - literario
    - gráfico
      - práctico
EL VALOR DEL RESPETO
- esta enseñanza no puede eludir cuestiones relacionadas con el respeto bajo el pretexto de un estudio de un estudio disciplinario: es necesario afrontar directamente el valor y los costes del respeto y los costes mayores de la falta del mismo
  - es importante que los niños:
    - lean libros
      - vean peliculas
        participen en juegos
        realicen simulaciones que fomenten las relaciones del respeto entre personas
  - es necesario que los estudiantes conozcan las relaciones de grupos en el pasado, y las formas de poderlas mejorar en el futuro
    - ya sea:
      - leyendo literatura
        examinando la historia de un país o varios
        analizando obras de arte de una cultura
        estudiando sucesos de la actualidad
VARIACIONES DE UN MISMO TEMA
- hay muchas clases de respeto
  - por la filosofia
    - abordan cuestiones desde:
      - la moralidad
        la ética
        los derechos y obligaciones del ser humano
  - por modos de interaccion
    - basados en experimentos como:
      - el juego
        el empleo
        el voluntariado