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LOS PARADIGMAS EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA

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LOS PARADIGMAS EN LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
ENFOQUE METODOLÓGICO CUALITATIVO
- CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
- Visión de los eventos, acciones , valores,normas etc. a
- LA CONCEPCIÓN DE LA REALIDAD EN EL MÉTODO CUALITATIVO
- LA IMPORTANCIA DE LA INTROSPECCIÓN Y DE LA EMPATÍA DE LA METODOLOGÍA CUALITATIVA.
- LA ETNOGRAFÍA Y SU APORTE A LA COMPRENSIÓN DE LOS FENÓMENOS EDUCATIVOS.
- LA PERSPECTIVA METODOLÓGICA DE LA ETNOMETODOLOGÍA
- LA ETNOMETODOLOGÍA EN EDUCACIÓN
- Problemas que enfrenta : la certidumbre de cuan factible es percibir como otros perciben ; muchas veces se llega a conclusiones diferentes, el carácter generalmente anecdótico de lo que se observa y/o registra.
- RECOLECCIÓN DE LOS DATOS
- OBSERVACIÓN PARTICIPANTE..
- ¿COMO ACCEDER A LOS ESCENARIOS A OBSERVAR?
- ¿COMO SE RECOLECTAN LOS DATOS?.
- OBSERVACIÓN PARTICIPANTE
- ¿COMO ACCEDER A LOS ESCENARIOS A OBSERVAR?
- ¿COMO SE RECOLECTAN LOS DATOS
- LA NECESIDAD DE DEFINIR EL ROL DEL INESTIGADOR
- LA FORMULACIÓN DE LAS PREGUNTAS
- lA IMPORTANCIA DE APRENDER EL LENGUAJE , SOBRE LAS NOTAS DE CAMPO. Y LA RELEVANCIA DE LOS COMENTARIOS
- LA DESCRIPCIÓN DE LAS PERSONAS Y REGISTRAR DETALLADAMENTE LOS ACCESORIOS DEL DIALOGO
- EL REGISTRO DE LO COMPRENDIDO Y HASTA CUANDO ES NECESARIO OBSERVAR
- LA ENTREVISTA CUALITATIVA
- ENTREVISTA INDIVIDUAL ESTRUCTURADA
- ENTREVISTA INDIVIDUAL ABIERTA Y EN PROFUNDIDAD.
- ENTREVISTA GRUPAL.
- DISEÑO Y DESARROLLO DEL GRUPO DE DISCUSIÓN
- PLANIFICACION DE UN GRUPO FOCAL
- LA INFORMACIÓN DOCUMENTAL: ESCRITA (PRENSA,CARTAS,ACTAS,ARCHIVOS), VISUAL (FOTOGRAFÍAS, IMÁGENES).
- CARACTERISTICAS DEL ANALISIS CUALITATIVO
- ETAPAS DEL ANALISIS CUALITATIVO
- LA CODIFICACIÓN
- CATEGORIZACIÓN Y ANÁLISIS DE LA INFORMACIÓN
- INDUCCION ANALITICA
- ANÁLISIS DE LAS ENTREVISTAS CUALITATIVAS
- LA VALIDACIÓN DE LOS DATOS: SATURACIÓN Y TRANGULACIÓN.
- CARACTERÍSTICAS DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
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- Description
- enfoque cualitativo
- Created by
- Nora Alicia Flores Rodríguez
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