Aprendizaje asociativo.

Aprendizaje asociativo.

1. Condicionamiento Clasico

   • Preferencia→Respuesta afectiva.
     • Determinada por la experiencia
       • (EC)-Estimulo condicionado
         • Repetidas veces.
         • Una persona puede ser condicionada cuando observa como otro individuo es condicionado. (vicario)
       • RC- Respuesta condicionada
       • EI-Estimulo incodicionado
       • RI-Respuesta incondicionada.
   • Caracteristicas del condicionamiento clasico
     • Adquisición
       • La respuesta condicionada requiere de varios emparejamientos EC-EI.
         • EC notorios y EI fuertes para la eficiencia en la formación de preferencias.
         • Punto asintótico, máxima cantidad de ensayos en la que un estimulo puede afectar la preferencia de los sujetos.
     • Relación cronológica.
       • El EC debe preceder al EI para que se produzca condicionamiento.
       • El Ec y el Ei también pueden ser simultaneos pero producen menor efecto.
     • Interpretación cognoscitiva
       • Principio de contingencia.
         • El EC precede y predice el EI(contexto ideal para el condicionamiento es que uno no aparezca en la ausencia del otro)
     • Condicionamiento de segundo orden
       • Un segundo estimulo condicionado puede jugar el papel de un EI
     • Extinción
       • La RC se extingue cuando desaparece el emparejamiento EC-EI.
     • Generalización.
       • Se presenta cuando una vez condicionado, se observa RC frente a otros EC Parecidos al original
     • Discriminación
       • Se presenta cuando se deja de mostrar RC ante un EC parecido a un EC anterior.