Modelos de comunicación

Modelos de comunicación

1. Enfoque histórico, diversas posturas, modelos, paradigmas, estudios, variables y contextos.

2. Como se entiende el mensaje, comunicamos y subyace en influencia, expresar, pensar y referencia,

3. Mario kaplút

   • No “puros”, coexisten en diversas áreas (interpersonal, masiva, institucional, etc).
   • Diferencia acentúan aspectos (contenidos, efectos, procesos)

4. Enfasis proceso Inter subjetivos

   • Se convirtió modelo referencial
     • Es paradigma de comunicación.
       • Genera controversia
         • Cultural
         • Social
         • Política
         • REDUCCION
           • Concepto implica reciprocidad
             • Pierdo el concepto original
   • Coexistencia de dos acepciones en términos
     • ✔️Acto de informar, transmitir, emitir. COMUNICAR.
     • ✔️Dialogo, intercambio, relación de compartir. COMUNICARSE Investigadores latinoamericanos,
   • No esta dada por un EMIREC sino por dos o mas seres o comunidades humanas
     • Expresa
       • Intercambia
       • Comparte ideas
       • Experiencias
       • Da sentido
     • Establecen relaciones, pasan de la existencia individual aislada a social comunitaria
       • Derecho a participar en proceso anvidual
         • Reivindicación humana
         • Y vindicación de los sectores dominados (Excluidos de redes transmisoras)
   • Kaplún, incorporar el término EMIREC, amalgama (emisor y receptor). Todo hombre debe ser visto y reconocido, como uno

5. Enfásis en los efectos

   • Origen europeo
     • Desarrollo estados unidos durante el siglo XX Segunda Guerra Mundial
       • Llega América latina en la década “desarrollalismo” 70’ Eh
   • Progreso del “Subdesarrollo”a modernización métodos de producción otros países.
     • Se obtienen Progresos en
       • Innovación tecnológica
       • Aprendizaje
       • Medios de comunicación
         • Herramientas de persuasión
           • Concepto clave de este esquema
   • Diferencia importante
     • Equilibrado
     • Participativo
     • Aparentemente reconoce papel más activo del receptor
   • Se desarrolla Feedback
     • Función como herramienta y verificador
       • “comunicar se relaciona con imponer conductas, acatamiento, retroalimentación
         • “comunicar se relaciona con imponer conductas, acatamiento, retroalimentación
           • Comprobación
             • Reacción ante la propuesta
               • Positiva si es aceptada
               • Negativas y rechazada
         • Pueden ajustar los próximos mensajes para mejorar el mensaje
   • Mediada por dispositivos inteligentes
     • Herramientas conocidas como telemáticas o electrónicas
       • Generan
         • Desventajas
           • Frustración
           • Nuevos retos
           • Poca disposición para aprender
           • Poca inversión capital para implementar talleres en capacitar
         • Ventajas
           • Información ilimitada
           • Orienta
           • Guía
           • Has interacción y comunicación
           • Educación a distancia
             • Fundamental en actualidad
               • Contingencia sanitaria
               • Se implementa el horario Hibrido
           • Creación de didácticas
           • Creación de dinámicas

6. Énfasis en la transmisión de información

   • Emisor es protagonista activo
     • Poseedor del saber
       • Dominante
   • Receptor pasivo
     • Codifica el mensaje
   • Mensaje
     • Información que se quiere dar a conocer
   • Vertical unidireccional
   • Contexto
     • Lo que rodea
   • Código
     • Lenguaje en el que se da a conocer la información
       • Métodos
         • Verbal
           • Hablar
         • No verbal
         • Escrito
         • Gestual
         • Textual
         • Articulado
         • Gestual
         • Transcrito
       • Percibidos
         • Olfato
         • Tacto
         • Vista

7. Enfásis en los procesos culturales

   • Nueva dimensión
     • No se piensa con roles prefijados
       • EMIREC
         • No incorpora nueva categoría
           • Contiene elementos fundamentales
     • procesos comunicacionales se piensan apartir de roles
       • No prefijados emisor y receptor o alternados
       • Es proceso de inter juego
         • Variable constante en diferencia y asimetría
   • Incorporación de análisis
     • Amplían
     • Compleja
   • Salto cualitativo
   • Qué espacios donde se producen luchas
     • Sentido
     • Individual o colectiva
     • Negociación
     • Tensión
   • Da valía al receptor
     • Peso en Proceso cultural
   • Proceso comunicacional
     • Hegemónico
   • Mario K
     • Plantea modelos observar la utilidad
       • Instituciones
         • Producción cultural
         • Ampliación de sentidos
         • Producción social

8. Se configura receptor activo, completa el sentido de la comunicación desde su propia lectura

   • E. Veron

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