CONOCIMIENTO CIENTÍFICO COMO CIENCIA

CONOCIMIENTO CIENTÍFICO COMO CIENCIA

1. DISCURSO POSITIVISTA (Características Fundamentales)

   • Corriente del pensamiento predominante en el mundo Occidental
   • Se sustenta sobre la concepción de que el objeto de estudio debe contar con: una naturaleza fija, inmutable y de principios universales
   • Comprende el estudio y resultados que se expresen solo deforma descriptiva, cuantificables y demostrados
   • Es reimpulsado a través del denominado "Circulo de Viena", el cual procura establecer la ciencia como el genuino conocimiento
   • Procura abolir la teología, metafísica y cualquier otra forma no científica del conocimineto
   • Su enfoque se centra en el estudio de los hechos, no de sus causas o propósitos
   • Su principal aporte es referido al academicismo
   • Mayor exponente: Auguste Comte

2. PSICOFÍSICA

   • Relación entre lo físico y psíquico
     • PRUEBA
   • Fundadores: Weber y Fechner (Siglo XIX)
   • Estudia la relación entre el organismo, su medio físico y los juicios del hombre sobre su percepción
   • Aborda científicamente los problemas relativos a la percepsión
   • Cuantifica cuatro tipos básicos de comportamientos perceptivos, a saber:
     • Detección
     • Discriminación
     • Reconocimiento
     • Estimación

3. APORTES DE WUNDT

   • Padre de la psicología experimental
   • Estudia las asociaciones entre: sensaciones, percepciones e ideas (Base de la Psicología)
     • Modelo de INterpretación
       • !) Estimulo
       • 2) Percepción
       • 3) Apercepción
       • 4) Reeducación
     • Objeto de la Psicología Experimental
       • La experiencia inmediata de la conciencia (Objeto natural externo y objeto psíquico interno unificados)
     • Método Psicológico Experimental
       • El sujeto experimentado debe auto-observarse y expresar sus ideas
       • Se expone al individuo a un fenómeno determinado (inducido intencionalmente)