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Contratación, capacitación y evaluación de desempeño

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Contratación, capacitación y evaluación de desempeño

  1. Contratos

    • Contrato individual
      • Especifican las condiciones de trabajo
        • Nombre, nacionalidad, edad, sexo, estado civil, CURP, RFC, domicilio del trabajador y del patrón.
        • Tipo de la relación de trabajo
        • El servicio que debe prestarse.
        • Lugar donde presta su servicio. Duración de jornada. Forma y monto de salario.
        • Día y lugar de pago de salario.
        • Capacitación o adiestramiento Condiciones de trabajo como días de descanso, vacaciones y demás que convengan el patrón y el trabajador
    • El contrato colectivo
      • Es celebrado por uno o más empleadores con una o más organizaciones sindicales o con trabajadores que se unen para negociar colectivamente.
        • Contiene
          • Nombres y domicilios de los contratantes. Las empresas y establecimientos que abarque. Duración
          • Jornadas de trabajo. Monto de los salarios. Cláusulas
    • Contratos de trabajo se encuentran las prestaciones laborales
      • Como
        • Descanso Vacaciones Prima vacacional Aguinaldo Capacitación Prima de antigüedad Contribuciones al Seguro Social (IMSS), Fondo Nacional de Vivienda para los Trabajadores (INFONAVIT) y Sistema de Ahorro para el Retiro (SAR). De acuerdo a las leyes de dichos organismos. Inducción
          • Objetivos
            • Reducir los costos de puesta en marcha. Reducir el estrés y la ansiedad. Reducir la rotación del personal. Ahorrar tiempo a los supervisores y compañeros de trabajo. Manual de inducción, es un documento creado por las empresas que apoya a la inducción del nuevo trabajador a la empresa
    • Tipos
      • Por tiempo indeterminado
      • Por tiempo determinado
      • Temporal
  2. Capacitación o adiestramiento

    • Es una actividad planificada y permanente cuyo propósito es preparar, desarrollar e integrar a los empleados al proceso productivo, mediante el conocimiento
      • Desarrollo
        • Habilidades y actitudes necesarias para el mejor desempeño, considerando sus puestos actuales y futuros adaptándolos a las exigencias cambiantes del mercado y del entorno
  3. Proceso de inducción

    • Etapas
      • Inducción general
        • Información general, proceso productivo y las políticas generales de la organización
      • Inducción específica
        • Orientación al trabajador sobre aspectos específicos y relevantes del oficio a desempeñar
      • Evaluación
        • Proceso de inducción y toma de acciones correspondientes.
  4. Evaluación del desempeño

    • Es el proceso por el cual se estima el rendimiento de los empleados en un área determinada.
      • Fases
        • Medir el potencial para determinar su aplicación.
        • Considerar los RH como base de la institución.
        • Proporcionar oportunidades de crecimiento a todos los miembros para alcanzar metas individuales y organizacionales.

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