Orientaciones académicas para la elaboración del trabajo de titulación

Orientaciones académicas para la elaboración del trabajo de titulación

1. ¿Qué es un portafolio?

   • Es un documento que integra y organiza las evidencias que se consideran fundamentales para representar las competencias establecidas en el perfil de egreso.

2. ¿cuáles son sus características?,

   • Carátula. Muestra los datos que identifican a la institución, el título del portafolio, autor, asesor, fecha, etcétera.
   • Índice. Indica las diferentes secciones del portafolio de evidencias.
   • Introducción. Contiene las razones, argumentos y motivos por los que se selecciona la opción y la(s) competencia(s) a demostrar.
   • Desarrollo, organización y valoración de las evidencias de aprendizaje. Contiene las evidencias de aprendizaje que demuestran el nivel de logro y desempeño del estudiante en función de la(s) competencia(s) profesional(es) seleccionadas. Se agruparán y organizarán en distintos rubros y momentos considerando la relevancia, pertinencia y representatividad que tuvieron en el proceso de aprendizaje.
   • Conclusiones. Expone los principales logros y fortalezas del estudiante asociadas a la competencia así como las áreas de mejora.
   • Referencias. Se refiere a las fuentes de consulta bibliográficas, hemerográficas, electrónicas, etcétera, que se utilizaron y que sirvieron para fundamentar, argumentar y analizar cada una de sus evidencias, así como aquéllas que metodológicamente le permitieron integrar el portafolio.
   • Anexos. Incluye los productos o materiales que pueden ser utilizados para eventuales consultas.

3. ¿cuáles son los tipos de portafolio?

   • De Trabajo: Su finalidad principal es almacenar o guardar los trabajos de los estudiantes seleccionados por temas. Los docentes lo podemos emplear como evaluación diagnostica y final.
   • De Presentación o Exhibición: Aquí va seleccionado los mejores trabajos, que han sido evaluados para ser mostrados en las experiencias educativas.
   • De Evaluación: Documenta qué y cómo se ha aprendido. Su finalidad primordial es documentar los aprendizajes de los estudiantes de acuerdo a los objetivos curriculares específicos.
   • Portafolio electrónico o Portafolio Digital: El crecimiento del portafolio como método de enseñanza y aprendizaje se ha asociado al auge del Internet. Se utiliza en muchas universidades para evaluación on line.

4. ¿Qué es un portafolio de evidencias?

   • Consiste en la elaboración de un documento que reconstruye el proceso de aprendizaje del estudiante a partir de un conjunto de evidencias reflexionadas, analizadas, evaluadas y organizadas según la relevancia, pertinencia y representatividad respecto a las competencias genéricas y profesionales,

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