CONHECIMENTO COGNITIVO PARA PIAGET

CONHECIMENTO COGNITIVO PARA PIAGET

1. Estágios

   • Experiências
     • Conhecimento Fisico
       • Ação sobre objetos de maneira a observar como reagem ou são transformados
     • Assimilação
       • Organização
         • Acomodação
           • Equilibração
             • Adaptação
               • Interação com o meio a partir da sua organização
             • Para equilibrar-se ele precisa acormodar-se e a modificar-se
           • Modificação de uma estrutura já existente a partir de situaçoes externas que o individuo esta submetido
       • Pessoas, ideias, preferencias são incorporados a atividade do individuo
     • Conhecimento lógico-matemático
       • A medida que a criança age sobre o objeto, este apresenta uma relação lógica
   • Acomodação
     • capacidades da linguagem
       • Insigts
         • Equilibrio
         • Compreensão interna
           • Sistema de coordenação em constante mudança entre o organismo e o meio
   • Transmissão social
     • Conflito Cognitivo
       • Equilibração
         • desequilíbrio/reequilíbrio
           • Nova adaptação
       • Equilibrio Pertubado
         • Novas questões que são apresentas e que precisam de resposta
   • Maturação
     • Capacidade de responder o meio
     • Potencial de assimilar novas informações do meio a partir dele
     • Mente mais alerta e ativa
   • Conhecimento adquirido de forma Gradual

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