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CASO MANUEL (UN RETO PARA LA INTEGRACION EDUCATIVA)
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CASO MANUEL (UN RETO PARA LA INTEGRACION EDUCATIVA)
Area Psicomotora
- Su función es, la independencia y el conocimiento del medio (Conocimiento del propio cuerpo).
- Características en la deficiencia mental: la inmadurez. - Problemas asociados en la percepción y en las relaciones sociales
- Su función es, la independencia y el conocimiento del medio (Conocimiento del propio cuerpo).
Area Afectiva
- Su función es, el conocimiento, la comunicación, la autonomía y la adaptación al ambiente.
- Características en la deficiencia mental: Dificultades del autoconocimiento. - Mayor vulnerabilidad y riesgo de la psicopatología. –Dificultades de adaptación a las exigencias del ambiente
- Su función es, el conocimiento, la comunicación, la autonomía y la adaptación al ambiente.
Area Lenguaje
- Su función es, la comunicación.
- Características en la deficiencia mental: Retrasos en la adquisición. - Problemas de la articulación y la pronunciación. - Dificultades en la conceptualización y en el descubrimiento de las estructuras linguisticas.
- Su función es, la comunicación.
Area Cognitiva
- Su función es, la de conocer, de percibir y ordenar el mundo.
- Características en la deficiencia mental: -Deficiencia en su desarrollo. – La afectación del aprendizaje. - Operaciones mentales incompletas y concretas
- Su función es, la de conocer, de percibir y ordenar el mundo.
Area Adaptativa
- Su función es, la autonomía y la adaptación al ambiente.
- Características en la deficiencia mental: -Retrasos en la adquisición de los hábitos de autonomía. - Retrasos en las habilidades sociales
- Su función es, la autonomía y la adaptación al ambiente.
Solución paradigma del pensamiento Holístico
- En el plano de lo terapéutico, este ha realizado un aporte fundamental. El cual rompió monopolio de la medicina halopática sobre el tratamiento de las enfermedades, y fue surgiendo terapias holísticas que buscan la recuperación del estado saludable del equilibrio en la persona.
- Las dimensiones: físicas, fisiológicas, emocionales, mentales, espirituales. Considerando al ser humano ya no puede ser tratado como si fuera sólo una de estas partes, ni siquiera como la simple suma de estas partes, sino en su totalidad. Por este motivo es de gran importancia el tiempo dedicado a conocer en profundidad las distintas dimensiones de la persona a ser tratada.
- En el plano de lo terapéutico, este ha realizado un aporte fundamental. El cual rompió monopolio de la medicina halopática sobre el tratamiento de las enfermedades, y fue surgiendo terapias holísticas que buscan la recuperación del estado saludable del equilibrio en la persona.
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- UN RETO PARA LA INTEGRACION EDUCATIVA)
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- clara ines murcia
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