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La Comunicación (Busca Informar y Persuadir)

Diiana valentina Flores English

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La Comunicación (Busca Informar y Persuadir)

  1. Proceso

    • Un emisor desea intercambiar un mensaje con un receptor
      • El emisor Codifica ese mensaje para que entienda el receptor
        • Envia el mensaje codificando mediante un canal
          • El receptor recibe y codifica ese mensaje
            • El receptor responde al mensaje en función a su comprensión y da lugar a una
              • RETROALIMENTACION
  2. Barreras

    • Distractores
      • 3 Tipos
        • Ambientales
          • Proviene del entorno
            • De tipo
              • Fisicas
              • Visuales
        • Vervales
          • Proviene de los emisores o receptores
            • Cuando el emisor emita muy rapido el mensaje tenga diferente iduoma
              • Falta de conocimiento del tema, el receptor no sepa del tema que habia el emisor
        • Interpersonales
          • Se encuentra la percepcion
            • La persona se encuentre sobre el mensaje
              • El emisor quiera dar entender un mensaje
                • El Receptor la entienda de otra forma
  3. Condiciones

    • Mensaje llegue con claridad al receptor
      • El mensaje este correctamente constituido por el emisor y sea coherente
        • Que el receptor interprete correctamente las intenciones del emisor
          • El mensaje sea adecuado para el conocimiento del receptor
            • La sintaxis. Estructuración y modalidades de la informacion
            • La semántica. Significado de los mensajes verbales y no verbales
            • la pracmática. comportamiento e intenciones de la persona que intervienen en la comunicacion
  4. Cualidades

    • Claridad
      • El mensaje se puede captar facilmente
        • consicion
          • Debe ser concreto para no cansar o perder la atención de las personas
            • Coherencia
              • Se deben tratar los temas de forma ordenada
                • Sencilles
                  • Vocabulária sencilla
                    • Naturalidad
                      • Interacción
                        • Conocimiento
                          • Conocer a fondo el tema
                            • Lenguaje no verbal
                              • Inseguridad nervios falta de conocimiento
                                • Unidad
                                  • Sentido global a la presentacion
                                    • Relevancia
                                      • Conocer los receptores de nuestros Mensajes adaptar la informacion

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mapa mental para presentación de escuela
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