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LA DIDACTICA EN LA SOCIEDAD DEL CONOCIMIENTO Y LOS ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE

PINNA INES GELPUD DIDÁCTICAS DIGITALES Spanish

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1
- PRESENTACION- AGENDA-ACUERDOS
  - ACEPTAR NORMAS Y CONDICIONES
  - FOROS INFORMATIVOS
    - FORO NOTICIAS DEL CURSO
    - FORO GENERAL DEL CURSO
    - COMPARTE INFORMACION
      - Y
2
- ESQUEMA DEL CURSO ACADEMICO
  - FUENTES DOCUMENTALES
    - UNIDAD 1
      - ERA DIGITAL. NUEVOS DESAFIOS EDUCATIVOS
      - TENDENCIA EMERGENTE EN EDUCACION CON TIC
      - EDUCACION VIRTUAL
    - UNIDAD 2
      - HERRAMIENTAS Y REDES DE CONOCIMIENTO VIRTUAL
    - UNIDAD 3
      - ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE
    - CONCEPTOS PRINCIPALES PARA EL DESARROLLO DEL CURSO
3
- ACOMPAÑAMIENTO DEL DOCENTE
- DESARROLLO DEESTRATEGIAS DE APRENDIZAJE
4
- GUIA DE PRACTICA
- GUIAS Y ACTIVIDADES DE TRABAJO
  - ACTIVIDADES PRACTICAS
    - ENLAZAN RECURSOS DIGITALES
5
- EVIDENCIA DE COMPETENCIAS PROFESIONALES
  - REGISTRA ACTIVIDADES Y AVANCES DEL CURSO
  - REALIMENTACION
  - EVALUACION INICIAL EVALUACION INTERMEDIA EVALUACION TERMINAL
    - RESULTADO DE ENTREGA DE ACTIVIDADES INDIVIDUALES Y COLABORATIVAS
6
- GESTION ACADEMICA
  - INFORMCION INSTITUCIONAL ORGANIZADA PARA CONTACTAR EN CASO DE ASUNTOS ACADEMICOS O ADMINITRATIVOS
UNAD
- EDUCACION FORMAL
  - A TRAVES DEL APRENDIZAJE
    - AUTONOMO
    - INDEPENDIENTE
    - COLABORATIVO
  - OBJETIVO
    - ADOPTAR NUEVAS COMPETENCIAS DE EDUCACION
      - APOYADO POR TUTORES
        EN ESCENARIOS PEDAGOGICOS VIRTUALES
    - TRABAJA LAS TICS
      - COMO MEDIO DE TRASFORMACION DEL PENSAMIENTO
  - ENFOCADA EN LAS DIDACTICAS DIGITALES
    - COMO DESARROLLO
      - SOCIAL
      - CULTURAL
      - ECONOMICO
      - APOYA LA TRANSFERENCIA DE CONOCIMIENTOS
        DESPERTANDO INTERES, CURIOSIDAD , AMPLIACION DE LECTURA Y MANEJO ADECUADO DE LA INFORMACION