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David Paul Ausubel (Logico - matematico en los niños de entre 3 y 7 años

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David Paul Ausubel (Logico - matematico en los niños de entre 3 y 7 años

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David Paul Ausubel (Logico - matematico en los niños de entre 3 y 7 años

  1. nace en New Your en 1918

    • hijo de una familia judia migrante
    • estudia medicina y psicologia
      • se interesa por la educacion de su epoca,cultural y el apredizaje por descubrimiento que propone jerome bruner.
        • que los niños construyeran su conocimientos a traves de su descubrimiento,como estrategia de enseñanza con la finalidad de lograr un apredizaje significativo o memoristico y respectivo.
          • en la teoria del apredizaje buscaba
          • asubel, situaciones del apredizaje escolar:
            • la teoria psicologicas,
              • organiso
              • se fundamentan la educasion y la practica educativa en la matematicas en el nivel preescolar, 3 a 6 años ,
                • es la edad de la escolarizacion o de la escuela infantil,
                  • apartir de los 7 años empienza a favorecer sus experiencias y permiten asimilar pensamiento matematic o
                  • 3 a 6 años el niño puden adquireren un tipo de lenguaje y comprede el tipo de lenguaj, como el intrumento matematico, introduzca en las operaciones basicas o pre-operaciones matematicas
            • en la edad preescolar como son
            • Modo como se adquiere el conocimiento
              • MODO
              • #aprendizaje por recepcion
                • aprendizaje por descubrimiento
                  • mediante la aciones y manipulaciones del niño con los objetos y el medio que lo rodea.
                  • debe ser reconstruido por el alumno
                  • el alumno reorganiza la inforrmacion de manera que se produce el aprendizaje deseado
                • el niño debe aprender en su forma final, no necesita realizar ningun descubrimiento mas alla de la comprension y asimilacion.
            • la forma como el conocimiento es subsecuentemente incorporado en la estrutura congnitiva del aprediz
              • apredizaje por repeticion
                • apredizaje significativo
                  • que son (de memoria. por ej. poesias, tablas de multiplicar) tiene el significado si forma parte de un conjunto de ideas aprendidas.
                  • el alumno esta dipuesto a realizar el esfuerzo necesario
                • la operacion de clasificacion entendida como la accion de agrupar objetos que gozan una propiedad
                • los niños tienen facilidad para realizar el proceso de clasificacion de los objetos, bien sea por color, forma ,asi como tambien que presenta las caracteristicas comunes.
  2. dentro de la

    • logico -matematica.
      • numero,espacio,coleciones, azar, etc..,
      • las matematicas en precoler que presentamos se centra en dos aspectos
        • enseñar contenidos matematicos especificos, dando importancia al lenguaje matematico.
        • favorecer el desarrollo del esquema proporcionanado el desarrollo del pensamiento intuitivo.

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