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¿Es posible el conocimiento cuando los sujetos no tiene contacto directo cara a cara?

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¿Es posible el conocimiento cuando los sujetos no tiene contacto directo cara a cara?
Origen
- Escepticismo
- Falta de difucion
- Falta de aplicacion
Causas
- Pasividad (algo mas facil)
- Inexistencia de una estructura pedagogica
- Proceso cognitivo
- Tecnicas de aprendizaje
- Rompe con los lazos humanos fisicos
Desvetajas
- Resulta desconcertante
- Extra disciplina y cosntancia
- Problemas tecnicos
- Retrasos e interupciones
Ventajas
- Acceso 24/7
- Uso Maximizados de las TICs
- Mayor cobertura
- Rompe con las barrera de lugar y tiempo
- Facilita el trabajo colaborativo
Factores Detonantes
- Sociales
- Mala fama
- Poca participacion en alternativas
- Uso de material intangible
- Economicos
- Representa un costo menor a largo plazo
- Inversion Inicial (Material)
- Poca inversion a los programas de educacion virtual
- Representa un costo menor a largo plazo
- Politicos
- Falta de aceptacion burocratica
- Credibilidad del conocimiento adquirido
- Falta de aceptacion burocratica
- Culturales
- No se refuerzan los valores eticos
- Intercambio directo de conocimiento (Profesor - alumno)
- Falta de aplicacion de tecnicas pedagogicas
- Sociales






