Inglés

Inglés

1. Saberes científicos de Enseñanza del Inglés

   • No se enseñan saberes Puesto que esta disciplina es una práctica social de referencia, se enseña competencias del lenguaje.( escritura, lectura y pensamiento en la lengua)
   • Elaboración didáctica "planeación didáctica"
     • El lenguaje por ser una práctica social de referencia no hablamos de saberes a enseñar, sino de competencias de práctica social.
     • Saber escribir
     • Saber leer
     • Saber pensar en la lengua

2. Aprendizaje Significativo

   • Unidad Didáctica procedimental
     • La unidad didáctica procedimental genera a través de la construcción del conocimiento la motivación que se nesecita para llegar a un aprendizaje significativo. (aprender haciendo)

3. Estrategias didácticas

   • Estrategias que se consideran oportunas para generar un aprendizaje significativo.
   • Aprendizaje basado en problemas
     • Presentar a los estudiatnes uan situación controvertida con el objeto de que estos, a través del trabajo autónomo y colaborativo, desarrollen razonamientos críticos para resolver un problema planteado, con el objetido de la adquisición de nuevos conocimientos.
   • Aprendizaje Basado en Escenarios

4. Simulación por computador

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